교육평가 프레젠테이션 / 교육평가 발표 / 교육평가 ppt

소개글

실내건축디자인을 전공하는 학생입니다.

특기적성교사 자격증을 취득하기위해
교육학개론을 이수하였는데 교수님께서 아주 극찬해주셨던 ppt 올립니다.

교육평가에 대한 기초 개념부터 의미, 유형, 절차, 평가도구 , 평가결과 해석, 활용 까지
교육평가에 관련된 전반적인 모든 내용이 들어가 있으며,
디자인전공자이므로, 디자인적으로 신경을 많이 쓴 발표 자료입니다.

개념 하나를 설명해도 단한 줄 글로만 기입하지않고, 예시 사진과 직접제작한 도형 및 아이콘등을 사용하여
이해하기 쉽게 만들었습니다.

이거 하나 받아서 몇번 읽어보고 숙지하신 후 그대로 프레젠테이션 해도 무방할 자료입니다.

목차

<교육평가의 개념이해>
교육관과 교육평가
교육평가의 개념
교육평가의 기능

<교육평가의 유형>
평가대상별 유형
- 학생평가 / 교사평가 / 교육과정평가 / 학교평가
평가시기별유형
- 진단평가 / 형성평가 / 총괄평가
평가기준별 유형
- 규준지향평가 / 준거지향평가
평가방법별 유형
- 양적인 평가 / 질적인 평가
수행평가

<교육평가의 절차 및 평가도구 제작>
교육평가의 일반적인 절차
- 평가목적의 설정 / 평가상태의 선정 / 평가도구의 제작 / 평가시행을 위한 계획 수립 / 평가실시 및 결과처리 / 평가결과 해석 및 활용
평가도구의 제작
문항의 유형 및 양호도 검증
- 문항의 유형 / 문항의 양호도 검증

<평가결과의 해석 및 활용>
평가결과의 보고
- 중심경향 값 / 분산도 / 정규분포 / 표준점수
평가의 교육적인 활용

본문내용

<교육평가의 개념 이해>
01.교육관과 교육 평가

- 선발적 교육관
교육 목적이나 기준에 도달 할 수 있는 사람이 소수이다.
지적 능력 = 목표달성
일차적 책임 : 학생

- 발달적 교육관
교육을 통한 인간행동 변화의 가능성.(긍정적)
적절한 교수학습 방법제공 = 목표달성
일차적 책임 : 교사

R. W. Tyler 타일러
L.J. Cronbach 크론박
D. L. Stufflebeam 스터블 빔
M. Scriven 스크리븐
R. E .stake 스테이크
교육과 관련된 어떤 대상의 장점, 질, 가치 등을 판단하는 과정과 그 산물
(타일러+크론박)

평가기준 설정, 관련정보수집, 평가기준적용
-> 가치, 유용성, 효과, 중요성을 판단

교육평가의 개념 이해
교육평가의 기능
교육의 전 과정을 개선하고 발전시키는 기능.
(교육목표 설정, 교육내용 선정 및 조직, 교수-학습 활동, 평가)
학습자의 동기유발 기능
점수로 인한 외재적인 동기부여
평가를 통한 미래학습의 필요성을 공감
교육관련 주체들의 자기이해를 돕는 기능
학습자, 교사, 학교행정가 등
자신의 단점, 장점, 문제점등을 판단, 이해

기타기능( 우수학생선발, 진급, 자격증 부여, 수상..)

참고 자료

없음