교육사 이론 요약

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교육사 전반을 요약한 레포트
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목차

<고대 그리스 문화와 교육>
<계몽시대의 교육> -계몽사조와 교육-
<신인문주의 교육>
<프랑스 대혁명시기의 교육>

본문내용

<고대 그리스 문화와 교육>
➜고대 그리스 문화: 서양 문명의 시작
*서양 문화 전통의 축은 고대 그리스의 헬레니즘과 기독교 사상의 근원인 헤브라이즘으로 구성.
*서양 문명의 근원과 원형은 고대 그리스의 문화에서 출발: 서양의 철학, 예술, 정치 등 문화적 원류.
*고대 그리스 문화는 서양 문화의 근원과 원형으로 인본주의를 바탕으로 인간성의 개발이 최고의 목표.

➜서양 문명의 근원
헬레니즘 vs 헤브라이즘
헬레니즘: 자연주의, 인간중심주의,현세주의, 낙천주의
헤브라이즘: 초자연주의, 신중심주의, 내세주의, 염세주의
-자연주의: 인간의 본성, 자연스러움, 인간이 삶의 주체가 되어있는 그대로를 신장.
그리스 로마 신화의 신= 인간의 모습. 인과 인간을 동일 형상으로 봄
낙천주의: 현세에서 가장 행복하게 사는 것.
신중심주의: 신을 빛으로 형상화, 인간은 신의 의지에 추종하며 살아야 함
초자연주의: 기적 , 내세주의; 염세주의: 죽은 다음의 삶.

➜고대 그리스 문화의 영향
로마가 무력으로 그리스를 정복했지만, 그리스는 로마를 문화로 정복.
중세: 크리스트교(헤브라이즘)은 그리스문화(헬레니즘)을 이교적인 것으로 배척했으나, 그리스철학을 헤브라이즘의 이론적 체계를 세우기 위한 근거로 차용하여 교부철학, 스콜라 철학을 조직함. 16세기 인문주의와 르네상스와 19세기 신인문주의에도 영향.

➜고대 그리스 문화의 일반적 특징
자유: 자주적 문화 예술 창조: 그리스의 폴리스 사회는 완전한 자유의 의미가 부여된 것은 아니나, 처음으로 자주적 문화 창조 위한 기반을 제공.
지적 특성: 자유의식, 학문의 발달
-자유로운 의식-> 자타구별-> 다양한 관찰 가능-> 비판, 조직화-> 이론 정립-> 학문의 탄생(철학)
인간적 성격: 인간중심, 인본주의
-자유로운 정신은 인간이 인간과 자연세계를 있는 그대로 이해, 삶의 주체로서 인간을 인식.
➜ 동방: 왕에 의한 지배- 노예상태, 왕의 의지에 따른 추종
아테네: 민주주의의 발달, 다같이 사는 삶-> 다가치(개인이 주체, 주체적 의지) 자주적 문화창달

참고 자료

없음