간호학개론요약- 간호역사 4차
- 최초 등록일
- 2014.07.14
- 최종 저작일
- 2013.05
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목차
1. 일정시대의 간호(1910~1944)
2. 해방 직후부터 정부수립기의 간호(1945~49)
3. 한국전쟁과 전후 복구기의 간호(1950~61)
4. 발전기의 간호(1961~)
본문내용
4. 일정시대의 간호(1910~1944)
- 청일전쟁과 러일전쟁에서 승리한 일본은 우리나라에 본격적인 식민지 정책을 펼치기 시작 했다.
○ 식민정책을 통해 도입된 일본 간호
- 일본은 식민정책을 통해 일본식 제도와 특징을 가진 병원과 간호사 양성소를 설립 함
- 일본의 심한 남존여비사상과 가족제도의 영향을 받아 사회 전체에 권위를 바탕으로 한
수직적 관계 설립
-> 의사이외의 의료요원에 대해서 평가 절하나 억압, 간호사는 환자와 의사사이의 권위주의적 관계를 중화시키는 역할 수행, 의사의 시중드는 일에 치우침
- 간호사 양성기간이 짧고, 교육수준이 낮음(‘전체 간호’보다는 부분적 간호법)
- 병원은 구조에 있어서 외래환자와 의사 중심으로 건축-> 간호하는 데 필요한 시설이 갖추어 있지 X
#그럼에도,
- 많은 한국여성들은 전문직으로서의 성장과 사회 기여를 꾀함(적십자 간호, 훈련된 적십자 간호사 해외 파견 등)
- 식민 새대임에도 간호사 면허가 법적으로 제도화 됨
- 간호교육이 전문적으로 체계를 잡고 정돈되었으며, 여러 간호조직들이 만들어짐
- 급속한 근대화가 진행되면서 보건의료제도와 의료기관의 확대로 간호에 대한 수요 증가
=> “간호가 하나의 의료직으로 자리를 잡아가기 시작한 시기”
1) 간호제도
·조선총독부의 보건의료행정이 경찰관서에서 담당하도록 함
-> 각지 경찰관서에서 수준별로 경찰위생제도 수립
·전국적인 의료시설망으로 조선 총독부의원을 최고기관으로 규정하고 13개도의 소재지마다 자혜의원을 설립
* 당시 간호학교 분포: 관립간호학교+ 지정학교+ 선교 계통의 간호학교
·1915년 공의를 전국적으로 배치
-> 수가 부족하여 지방의 개업의 또는 도 자혜의원의 의사를 촉탁의로 지정하여 보건 위생사업에 협조하도록 함
·1914년 산파규칙, 간호부 규칙 등 의료인의 자격과 면허를 법적으로 규정
-> 당시 간호부나 산파의 면허대상을 여성에 한하여 국한, 고정관념을 제도적으로 형성함
참고 자료
없음