놀이치료 기말 요약

목차

1. 6장. 치료놀이 및 놀이치료
2. 7장. 영아기 놀이
3. 8장. 역할놀이
4. 9장. 쌓기놀이
5. 10장. 수▪조작놀이

본문내용

6장. 치료놀이 및 놀이치료
치료놀이
-건강한 부모-자녀관계에 중점.
-인간 발달을 대인관계 이론에 기초.
-긍정적인 성장과 발달에 안정적 애착관계.
-성인과 신체접촉 부모-자녀관계 형성,회복

놀이치료
-초기:정신분석적,인본주의이론
후기:행동주의,인지행동
최근: 한 이론에 국한x, 여러기법 절충

 치료놀이
-성인이 주도적으로 영아와 신체 접촉하여 건강한 부모-자녀간의 양상을 재발견하는 놀이 방법.
-영아의 건강한 발달위해 안전된 애착 형성
-발달상 문제에 대한 예방
-신체적 접촉을 중요시

치료놀이의 목적
-신체감각을 자극
-충족되지 못한 퇴행적 욕구 만족
-안정감과 행복한 흥분 및 신뢰감
-세상을 아름다운 곳으로 인식
-충동적인 행동을 조절

 치료놀이의 기본원리
① 구조
-규칙적인 일상생활, 질서, 안정감, 예측성
② 도전
-새로운 것을 경험하고 탐색하려는 의지
-성취감, 만족감, 유능감, 자신에 대한 신뢰
③ 개입
-상대방과 함께하면서 건전한 자아개념발달
-부모의 접촉을 통해 즐거움
④ 양육
-성인의 돌봄과 사랑을 필요시함
-보살핌을 통한 기본적인 욕구충족, 편안함, 신뢰감, 안정감, 자아존중감 발달

<중 략>

제10장. 수▪조작놀이
- 누리과정 영역 중 ‘자연탐구’와 연관성
수조작놀이를 통하여 ‘자연탐구’에서 추구하는 목적, 즉 유아로 하여금 호기심을 가지고 주변 세계를 탐구하며, 일상생활에서 수학적,과학적으로 생각하는 능력과 태도를 기르는 목적과 일맥상통하는 부분이기 때문
-수조작놀이 안에 있는 시행착오와 자기 수정, 체계적이고 논리적인 사고 활동이 일상생활 속의 여러 상황과 문제를 논리 수학적으로 이해하고 해결하기 위한 기초 능력을 향상시킬 수 있다.

 수학놀이
1) 필요성
-유아가 사물들 간의 관계를 터득하고 논리적 사고를 형성하며 문제해결능력을 갖추기 위해서 수과학교육에 관심을 가질 필요가 있다.

참고 자료

없음