[A+자료] 교육방법 및 교육공학 예시문제(빈칸문제)

소개글

'교육방법 및 교육공학' 내용 중, "1.교육공학의 학문적 성격, 2.교육공학의 심리학적 기초, 3.교수체제개발, 4.교수설계이론1, 5.교수설계이론2" 파트 예시 빈칸문제입니다. 공부 후, 직접 빈칸을 채워볼 수 있게끔 만들었습니다. 문제 아래에는 답도 기재했습니다. A+받은 과목인만큼 이 자료가 도움이 될 거라고 생각합니다.

목차

1장. 교육공학의 학문적 성격
2장. 교육공학의 심리학적 기초
3장. 교수체제개발
4장. 교수설계이론1
5장. 교수설계이론2

본문내용

1. Galbraith의 공학이란, ( )과 ( )이 합쳐진 것으로, ( )의 해결을 위해 ( ) 또는 ( )을 ( )으로 적용하는 것이다. 즉, ( )을 위해, ( )의 적용을 시도하며 ( )의 관점을 기반으로 한다.
답: techne(기술), logos(학문), 실제적 문제, 과학적 지식, 조직화된 지식, 체계적 / 문제해결, 과학, 체계

2. ( )은 문제해결에 초점을 두어, 실제 발생한 문제의 해결방안을 제시하는 것이고, ( )은 현상에 대한 인과론적 설명에 관심이 있다.
답: 공학, 과학

3. ( )이란, 체제 구성요소의 단계성 혹은 투입, 요소, 산출, 피드백의 현상을 뜻하며, ( )이란, 특정 목적을 달성하는 데 기여하는 상호관련된 요소들의 집합체인 ( ) 요소 간의 ( ), ( ), 환경과의 ( )을 뜻한다.
답: 체계적 / 체제적, 체제, 상호연관성, 전체성, 상호작용성

4. 공학이란, ❶실제 발생한 문제의 해결방안을 제시하는 것이다. ❷산업상의 목적으로 과학을 ( )하는 것이다. ❸( )이다.
답: 응용 / 체계적

5. 교육공학이란, ❶교육문제, 특히 ( )에 대한 ( )이나 ( )을 제시하는 것이다. ❷인간학습이나 수업 현상에 관한 ( )의 축적을 바탕으로 한다. ( )은 어떻게 수업을 계획/설계/실행할 것인가에 대한 기초적 지식을 제공한다. ❸( )이다.
답: 교수-학습의 문제, 최적의 해결방안, 처방 / 과학적 지식 / 과학적 설명 / 체계적

6. ★( )이란, ( )의 문제를 해결하기 위해 관련된 ( ) 또는 일반적으로 ( )을 ( )으로 적용하려는 학문 영역이다.
답: 교육공학, 교수-학습, 과학적 지식, 조직화된 지식, 체계적

7. 교육공학의 설계 2가지:
답: Dick과 Carey의 체계적 교수설계, 교수체제설계

참고 자료

없음