현대사회와 스포츠 기말고사 시험자료

소개글

경상대학교 ㅎㅈㅍ 교수님 기말고사 시험 요약본입니다.
기본 교재인 교양 체육 강좌(하남길 외) 내용을 바탕으로 하였으며,
꼭 알아야 할 개념에는 빨간색, 참고해야 할 내용에는 파란색으로 표시하였습니다.

목차

없음

본문내용

1. 체조 gymnastics – 신체 육성 physical culture – 신체 단련 physical training – 체육 physical education

2. 신체육 출현배경 – 1930년대 접어들어 신체의 교육에서 교육 사상 영향을 받아 생겨난 신체육 사상의 등장으로 신체를 통한 교육이라는 개념으로 전환

3. 유사용어 – 보건 체조 무용 레크리에이션 운동 놀이 게임 스포츠 운동경기 움직임 교육

게임: 허구성 분리성 미확정성 비생산성 쾌락성 활동으로 규칙/기준 있음. 신체적 기능/전술/ 확률에 의해 결과 결정되는 놀이의 한 형태.
스포츠: 좁은 의미) 놀이, 게임보다 체계잡혀 고도로 조직화된 경쟁적 활동, 넓은 의미) 인간이 즐거움을 찾기 위해 추구하는 모든 신체적 활동
운동경기: 스포츠와 달리 경기 결과가 매우 강조, 헌신/희생/정신력 강조 – 결과 중시
움직임 교육: 자신의 신체적 능력 깨닫고 자신의 신체 효과적으로 사용하도록 가르치는 교육적 개념. 학생 중심적, 탐구적 교육활동

4. 체육의 목표: 체력/기관/신경근/운동기능/표현력/인지/이해력/감상력/정서/정서적 통제/사회성/도덕성/자아의식/신체적 존재 의식/사회적 자기실현 능력의 발달

체육의 가치 – 생리적 가치: 신체 성장 발달 촉진, 체력 향상, 운동기능/신체 미관 발달, 올바른 자세 유지, 신체 결함 교정, 비만 예방/치료
- 심리적 가치: 정서적 안정, 욕구의 충족, 스트레스 해소, 의지력 강화

참고 자료

교양 체육 강좌 / 하남길 외 / 경상대학교출판부 / 2010.02.22