교육학개론 포트폴리오

소개글

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목차

1. 인간의 이해
2. 교육의 이해
3. 교육철학
4. 교육사
5. 교육사회
6. 배움의 교사

본문내용

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설명
인간의 이해
자연주의적 관점
교육의 궁극적 목적은 자아실현이라고 생각한다. 하지만, 학교에서 교육받는 학생들은 강압적으로 지식을 습득하고 있는 경우가 대부분이다. 이런 식으로 습득된 지식은 시험 등의 필요한 유효기간이 지나면 잊히기 쉽다. 이와 반대로 자신의 흥미를 기반으로 스스로 학습한다면 지식의 유효성은 높을 것이며 자아실현의 가능성이 커진다. 따라서 학교에서는 자연주의적 관점을 활용해 교육하는 것이 이상적이라고 생각한다.
하지만 자연주의적 관점의 교육은 강압이 없어 학생들이 지식을 얻는 데 시간이 걸리며, 학습을 포기하는 경우가 생길 수도 있다. 따라서, 이를 보완하기 위해 학생의 태도를 교정할 수 있는 외부자가 필요하다고 생각한다.

참고 자료

없음