간호학과 - 한국간호 역사 정리

소개글

간호학개론에 이어서 국가고시 과목인 간호관리학까지 이어지는 내용입니다.

이해가 아닌 외워야하는 내용 위주기 때문에 한눈에 들어오는 요약집이 필요하여 만들었습니다.

+ 우리나라의 간호교육제도 변천과정은 모의고사나 시험에도 자주 나오는 부분이기 때문에 표로 만들었습니다.

목차

1. 조선시대 – 간호상황 / 의녀제도
2. 구한말 – 간호교육기관 개설 / 간호활동 / 전문적 조직체
3. 일정시대 – 간호교육 변화 / 간호전문단체 조직 / 제도 변화
4. 해방 직후, 정부수립기 - 간호교육기관 · 교육제도· 간호행정조직·법규 변화 / 군간호단 / 전문간호
5. 한국전쟁, 전후복구기 - 간호교육기관 · 교육제도· 간호 관련 법규·행정조직 변화 / 군간호단 / 전문간호
6. 한국간호 성장기 1960~1979년 - 의료법 개정 / 간호제도· 간호교육제도 변화 / 전문직 성장 / 해외진출
7. 발전기 한국간호 1980년대 이후 – 간호제도 · 간호교육· 전문직· 실무분야의 간호 발전

본문내용

여성의 지위가 낮았던 시대 (남녀유별)
→ 여자 왕족은 진맥에 어려움이 있었음 (의술은 ‘남자’의 의술이어서)
그래서 왕실, 양반가 여자들을 진찰할 수 있는 ‘여자’를 교육시켜야겠다 생각
당시 사람으로 취급 받지 않던 ‘천민’을 교육시킴
→ 이것이 ‘의녀’
: 중앙(한양)에서 교육, 배출 후에 지방에 전염병이 발병시 파견
필요한 수 만큼 양성 가능

- 조선시대의 의료제도 → 고려시대의 제도를 답습함
↳ 태종 때 모든 제도를 개혁 : 의약제민 정책의 일환 → 의녀제도 창설
: 남녀유별의 도를 실천
여성을 대상으로 한 직업교육, 전문교육 실시
여성을 대상으로 한 공적인 전문교육제도의 형태가 제도적으로 마련됨을 의미
↳ 의료기관 설치 : 내약방(왕족), 전의감(양반가), 혜민국·동서대비원·제생원(일반백성)
↳ 공식적으로 간호 인력을 양성한 기록 존재 X
↳ 민간 차원에서 행해졌던 전통적인 간호, 돌봄 기록만 존재 O

- 의녀제도 : 여성의료인 양성
↳ 조선시대의 남녀유별(유교사상)로 인한 남자의원이 여성 환자를
직접 진찰, 치료할 수 없는 불편을 덜기 위해 생긴 제도
↳ 태종 6년(1406년) : 의녀제도 신설
의녀양성 → 제생원
↳ 이때의 의녀는 한양의 ‘관비’
↳ 세종17년(1435년) : 의녀제도 확대 → 지방출신 의녀가 한양에서 교육 받고 지방에서 업무를 수행할 수 있도록

관비(천비)를 의녀로 만든 이유
- 국가소유물 : 필요한 수만큼 선발 가능
- 천민신분 : 남자의원이 교육가능 → 사람으로 취급받지 않았음
- 국가가 필요로 하는 지역에 파견, 의료행위 수행
- 임의로 일을 그만두지 못하도록 규제 가능
↳ 초기부터 여성들의 질병치료, 산부인과적 치료 및 간호 수행을 한 것으로 알려짐
↳ 궁중을 출입하면서 여성을 진료하는 활동을 했기 때문에
→ 이에 필요한 의술을 익히는 것 + 기본적 소양 습득
(천자문, 효경, 정속편 등 유학적 인성교육을 시킴)

↳ 교육내용 : 질병에 대한 상당한 치료술을 익히도록 함
→ 진맥, 침구

참고 자료

없음