공기업 필기시험 대비 사회복지학 요약정리

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본문내용

[ ] 인간행동과 사회환경
 인간발달의 원리
체계적 규칙적 일관성 있는 원리 , ,
(1)일정한 순서와 방향성
인간발달은 상부에서 하부로 중심부위에서 말초부위로 전체운동에서 , ,
특수운동으로 진행
(2)연속적 과정
전 생애를 통해 이전 발달에 이어 연속적으로 진행
(3)속도의 불규칙성
발달의 순서는 일정하지만 발달의 속도는 일정 , X
(4)유전과 환경의 상호작용
(5)개인차O
연령이 증가할수록 환경 등 외적인 변수들의 영향이 많을수록 개인차 ,
의 폭은 커지고 발달을 예측하기 어려움
(6)분화와 통합의 과정
(7)점성원리
이전 단계의 발달을 토대로 다음 단계의 발달이 이루어짐 특정 단계 ,
의 발달은 이전 단계의 발달과업에 영향을 받음
(8)결정적 시기 적기성 ( )O 특정시기
(9)기초성
어릴 때의 발달이 이후 모든 발달의 기초가 됨
(10)불가역성
특정 시기의 발달이 잘못되면 그 이후에 충분히 보상적 자극이나 경
험을 받는다고 하더라도 원래의 발달 상태로 회복되지 않음
(11)누적성
어떤 시기의 결손은 계속 누적이 되어 다음 단계에 영향을 줌
 발달과 유사한 개념
①성장 양적인 증가 신체의 변화 : ,
②성숙 유전인자에 의한 변화 신체적 심리적 변화 경험 훈련 : , · , X, X
③학습 후천적 변화의 과정 특수한 경험 훈련 연습 환경에 의한 개 : , , , ,
인의 내적 변화
 인간발달이론의 사회복지 실천에 대한 기여
(1) 인간의 전반적 생활주기를 이해할 수 있는 개념적 준거 틀을 제공
(2) 태아기부터 사망에 이르기까지 각 단계에서 수행해야 할 발달과업
을 제시
(3) 전 생애 동안 경험하는 안정성과 변화과정을 설명
(4) (life transition) 생활전이 에 따른 안정성과 변화를 파악
생활전이: 학령 전기에서 아동기로 이행하면서 초등학교에 입학한다든
지 중년기에서 노년기로 옮겨가면서 은퇴나 상실을 겪는다든지 사별 , ,
이나 이혼 등으로 한 부모 가족이 되는 경우처럼 생활이나 삶의 국면
이 이전과 달라지는 변환과정을 의미

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