고등학교 생활과 윤리 특강 자료 - 삶과 죽음의 윤리, 생명윤리

소개글

1. 고등학교 생활과 윤리 수업에 활용할 수 있는 자료입니다.
2. 개념 OX 퀴즈와 심화된 자료가 있으며 보충 특강에 활용할 수 있습니다.
3. 생활과 윤리 주제 중 '삶과 죽음의 윤리, 생명윤리'에 해당하는 내용이 있습니다.

목차

1. 삶과 죽음의 윤리
2. 생명과학과 윤리

본문내용

<< 삶과 죽음의 윤리 >>

<개념체크>
1. 불교는 윤회의 고리안에 머무는 것을 해탈이라고 주장한다. (O, X)
2. 플라톤은 죽음 이후에 참된 선을 인식할 수 있다고 보았다. (O, X)
3. 공리주의는 안락사에 무조건 찬성하는 입장이다. (O, X)
4. 에피쿠로스는 삶과 죽음을 연속된 과정으로 본다. (O, X)
5. 아퀴나스와 칸트는 자살을 의무에 반하는 행위라고 보았다. (O, X)
6. 불교와 도가는 삶과 죽음을 차별하지 않는다. (O, X)
7. 낙태를 찬성하는 입장에서는 태아가 인간의 본질적 특성을 갖는다고 주장한다. (O, X)
8. 낙태를 반대하는 입장에서는 무고한 태아의 생명을 해치는 것이 옳지 않다고 주장한다. (O, X)
9. 낙태를 찬성하는 사람들은 낙태를 반대하는 사람들이 임신의 지속 여부가 여성의 자율적 선택의 영역임을 모르고 있다고 비판한다. (O, X)
10. 생식 보조술을 찬성하는 입장에서는 생식 보조술이 생명체의 탄생 과정에 인위적으로 개입하는 것으로 자연의 섭리에 어긋나는 것이라고 주장한다. (O, X)

참고 자료

없음