고등학교 통합사회 4단원(인권보장과 헌법) 출제 예상 문제(선택형 21문제)

소개글

1. 고등학교 통합사회 과목과 관련된 각종 시험(내신, 모의고사) 준비를 위한 예상 문제들입니다.
2. 통합사회 4단원(인권보장과 헌법)에 해당하는 내용으로 문제를 만들었습니다.
3. 내신과 모의고사 등 모든 시험 준비를 위해 필요한 탁월한 자료입니다.
4. 직접 문제를 풀어 볼 수 있기 위해 문제지와 정답을 따로 구분해서 제작했습니다.

목차

없음

본문내용

1. 교사의 질문에 옳은 답변을 한 학생을 고른 것은?

인권은 인간으로서 당연히 누려야 할 기본적인 권리를 의미합니다. 그러면 이러한 인권은 어떤 특성을 지닐까요?
항구성을
가지지 않
습니다.

누구도
침범할 수
없습니다.
성별, 연령 등에
따라 차이를 두고
누릴 수 있습니다.
타인에게
양도할 수
없습니다.

Ⅳ. 인권 보장과 헌법
인권의 의미와 특성

① 갑, 을 ② 갑, 병 ③ 을, 병 ④ 을, 정 ⑤ 병, 정

2. (가)에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

최근 일조권 침해, 층간 소음 등을 보면서 국민의 (가) 와/과 같은 인권의 중요성이 대두되고 있다.

① 소득 재분배 정책으로 사회적 약자를 배려하고자 한다.
② 생명과 안녕을 위협하는 위험으로부터 보호받을 권리이다.
③ 누구나 자아 실현을 위하여 필요한 학습을 추구할 권리이다.
④ 침해된 사례로는 저소득층이 문화생활에서 소외되는 것을 들 수 있다.
⑤ 최저 주거 기준을 설정하고 주거 약자를 지원하는 정책을 통해 보장할 수 있다.

3. 밑줄 친 ㉠~㉢에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

카렐 바작은 인권 세대론을 주장하였다. ㉠1세대 인권은 자유와 정치적 참여를 보장하는 시민ㆍ정치적 권리로, ㉡2세대 인권은 국가에게 인간다운 생활을 요구할 수 있는 경제ㆍ사회ㆍ문화적 권리로, ㉢3세대 인권은 국가의 경계를 초월하는 집단적 또는 연대적 권리로 구분하였다.

① ㉠은 국가의 개입을 경계하지 않는다.
② ㉡은 바이마르 헌법에서 최초로 보장하였다.
③ ㉡에는 근로의 권리, 교육에 대한 권리 등이 포함된다.
④ ㉢에는 자결권, 평화의 권리, 재난으로부터 구제받을 권리 등이 포함된다.
⑤ ㉢은 인종 차별, 국가 간 빈부 격차 등으로 인권을 누리지 못한 개인과 집단에 대한 각성에서 나온 권리이다.

참고 자료

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