학점4.35, 실습 올A+ 정신간호학 성장애 내용정리 및 문제풀이

목차

chapter 24. 성장애 요약정리 및 문제풀이

본문내용

- 성: 남성과 여성을 포함하는 모든 인간과 관계되는 생명의 힘, 개인의 성 발달과 성행위를 형성하는 생물학적.심리적.사회적.경험적 요소의 결합
- 간호사는 노인, 정신장애인, 신체장애인 등은 성 반응이 없을 것이란 고정관념을 없애고, 성기능과 성생활은 정신이나 신체적 조건보다 성에 대한 지식, 태도, 생각이 더 중요하단 것을 알아야 함
- 성문제는 생물학적, 정신적, 인간관계, 사회문화적 요인이 복합적으로 작용해 발생

1. 성 발달
- 성 정체성: 생물학적 성의 특징에 따라 자신이 남성 또는 여성임을 아는 것
- 성별 정체성: 사회적 정체성의 범주, 개인이 속한 사회에서 널리 인정되는 남성다움, 여성다움, 또는 성적 역할 등에 따라 자신을 여성 혹은 남성으로 여기는 내적 감각
- 성 역할: 남성적 행동, 여성적 행동을 정의하는 문화적 개념. 그 사회에서 남성 또는 여성에게 적합하다고 정의된 행동.감정.태도
- 성적 지향.기호: 개인이 감정적, 로맨틱한 또는 성적 끌림의 대상이 남성인가, 여성인가, 양쪽 모두인가 하는 것
1) 영아기-아동기
- 7주 이후부터 초기 성기관이 분화되며 염색체와 호르몬은 성선을 발달시킴
- 소수는 성적 외형, 행동, 기능에 이상을 유발하는 염색체 이상을 갖고 태어남
- 클라인펠터 증후군: 남성에게 발생, 생식선 기능부전, 불임, 성기능 관련 발달장애 가짐
- 터너 증후군: 여성에게 발생, 작은 키, 무월경, 기타 신체 증상 나타남
- 성별 불쾌감: 자신의 생물학적 성을 거부하는 것, 모든 생물학적인 신체특성이나 생물학적 성에 적합한 사회적 역할을 지속적으로 부인하는 현상
- 건강한 신생아의 성 자아는 아동의 발달을 자극하는 성인과의 상호작용이나 놀이에 의해 형성되어 남성성이나 여성성이 강화됨
- 1~3세 아동: 신체의 차이를 인식, 화장실에서의 자세가 다른 것에 흥미를 느끼고, 쾌락이나 편안함을 위해 성기 만지기도 함

참고 자료

없음