[연세대 영어교육대학원] 지원동기, 학업계획서, 자기소개서

소개글

연세대학교 교육대학원 영어교육학과 지원시 작성했던 자기소개서,학업계획서,지원동기 입니다
막막한 교육대학원 자소서 작성에 도움이 될 듯 싶어 올립니다.
연세대 교육대학원은 자기소개서로 1차 합격을 가려내기 때문에 더욱 중요합니다
합격하여 잘다니고 있으니 어떤식으로 써야할지 감은 확실히 잡힐것이라 확신합니다.

목차

1.자기소개
2.진학동기
3.학습목표 및 계획

자기소개서 항목

자기소개

자기소개 답변 글자 수: 1,618자 (공백 포함)

진학동기

진학동기 저는 누군가에게 제가 아는 지식을 전달하는 것을 좋아합니다. 대학교 입학 후부터 지금까지 학생들을 가르쳐 오면서, 그들이 이해할 수 있도록 도와줄 수 있는 저의 능력에 자부심을 느낍니다. 학생들이 이해하지 못했던 것들을 이해하기 시작하고 스스로 학습능력을 갖추면서 애...…<중 략>
답변 글자 수: 641자 (공백 포함)

학업(연구)목표 및 계획

학습목표 및 계획 답변 글자 수: 1,400자 (공백 포함)

본문내용

저는 우선 교육대학원 진학 후 현 영어교육의 방향에 맞춰 의사소통 중심의 교육을 할 수 있는 교사가 되기 위해 노력할 것입니다. 오늘날 국제 사회는 정보통신기술의 발달로 인해 하나의 거대한 지구촌을 이루고 있습니다. 국가 간 교류의 증가로 인해 의사소통 능력을 기본적인 능력으로 강조하고 있으며, 그로인한 영어 의사소통 능력은 외국인과의 의사소통에 꼭 필요한 요소가 되었습니다. 현 중학생부터 대학생에 이르기까지 초등학교부터 영어 교육을 받아 왔음에도 불구하고, 대부분의 학생들은 영어 원어민과 제대로 의사소통을 할 수 없습니다. 의사소통 능력 향상을 목표로 두기 보다는 대학입시나 취업을 위한 수단으로 학습을 해온 결과인 것 같습니다. 현 입시위주의 교육체계에서 간과 되고 있는 말하기와 쓰기의 교육에 대한 비중을 높여 듣기, 읽기, 쓰기, 말하기 능력을 고루 갖출 수 있는 통합적인 교육을 학생들에게 제시해야 합니다. 현 영어 교육에 흐름에 맞는 이러한 말하기, 쓰기 위주의 수업을 효과적으로 실행하기 위해서는 한 학급의 인원수를 줄이는 것이 바람직하겠지만, 규모가 큰 수업에서도 학생들에게 말하기와 쓰기 능력 향상을 가져다 줄 수 있는 효과적인 교수법과 교육과정에 대해 연구하고자 합니다.