교육대학교 면접대비 예상질문,답변(심층, 시사)

소개글

교육대학교, 사범대학교 면접에서 물어 볼 수 있는 일반시사, 교육시사, 주요문제등의 주제에 대해 예시답변을 써 놓은 글입니다. 자기주장 분명하게전달, 근거와 예시로 논리적인 설명 등의 기본적인 형식을 갖추어서 예시답변을 써 놓았습니다. 실제 교육대학교 면접에서 예시 문제가 나왔습니다. 여러가지 시사 문제와 예시답변을 보면서 자신의 생각을 또 따로 작성하고 정리해 보면서, 이 글에 써놓은 주요 주제 뿐만 아니라 다른 어떠한주제나 문제에 대해서도 논리적으로 답변할 수 있게 될 것입니다. 작성자인 저는 현재 공주교육대학교 재학중입니다.

목차

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본문내용

체벌 찬반 입장 설명

저는 체벌에 반대합니다. 물론 초등학교 아이들을 체벌로 다스리는 것이 아이들이 다시 잘못을 저지르지 않도록 하는 가장 빠르고 효율적인 방법일 수 있습니다. 하지만 교사, 특히 초등학교 교사는 아이들의 잘못된 행동을 바꾸기 위해 계속 설득하고, 기다려주는 등의 노력으로 아이가 자발적으로 그릇된 행동을 하지 않겠다는 의지를 길러주어야 한다고 생각합니다. 또 체벌을 통해 행동을 바꾼 것은 고통을 피하기 위한 타율적인 행동이라고 생각합니다. 이러한 점으로 저는 체벌에 반대합니다.

소외된 학생의 대하는 교사의 바람직한 태도 (왕따, 다문화)

왕따가 발생했을 때, 가해자와 피해자를 완전히 격리시키는 것보다 함께 어울릴 수 있는 환경을 조성해야 한다고 생각합니다. 또, 다큐멘터리나 교육등을 통해 학생들이 왕따가 얼마나 고통스러운지 알게 하고, 왕따가 발생했을 때, 아이들끼리 중재할 수 있도록 해야 한다고 생각합니다.
다문화 가정의 아이들에게는 우리 한국 문화를 강요하지 말아야합니다. 또 다문화 학생들에게만 관심이 치우치지 않게 조심해야합니다. 일반 학생들 보다 다문화 학생들에게 조금더 관심을 가져야 하는 것이 맞지만, 지나친 관심은 일반 학생들과 다문화 학생들 간의 차이를 만들어 그들이 어울리는데 좋지 못한 영향을 끼칠 수 있기 때문입니다.

초등교사 성비불균형 (여성화논란)

초등학교뿐만 아니라 중, 고등학교도 여성 교사의 수가 절대적으로 많습니다. 이러한 점 때문에 학생들의 여성화가 일어날 수도 있다는 문제가 제기되고 있습니다. 저는 여성교사가 많아 학생들이 여성화가 된다는 생각은 잘못된 생각이라고 생각합니다. 설령 여교사의 많은 수가 아이의 여성화에 영향을 끼친다 해도 교사에 대한 교육이나 연수로 이러한 문제를 해결 할 수 있다고 생각합니다. 하지만 남교사를 통해 남자의 성 역할을 더 잘 이해하고, 배울 수 있고, 여교사와는 다른 사회적 관계를 맺어볼 수 있기 때문에 적절한 성 비율은 필요하다고 생각합니다.

교원평가제 찬반, 자신 생각

저는 교원평가제에 찬성합니다. 현재 자신의 상황과 문제점을 인식하고, 개선해 나가는 것을 통해 교사로서의 전문성을 갖출 수 있기 때문입니다. 하지만, 제가 교원평가를 할 때를 생각해보면 아쉬운 점이 있었습니다. 각 선생님마다 평가 문항이 똑같다는 것입니다. 저는 선생님들이 직접 교원평가문항을 만들어서 교원평가를 통해 자신의 능력을 구체적으로 개발하는데 도움이 되어야 한다고 생각합니다.

초등학생 조기 영어교육 장, 단점
조기 영어 교육을 통해 글로벌 시대에 적합한 인재를 빠르게 만들어갈 수 있다는 점에서 긍정적이라고 생각합니다. 그리고 초등학생은 언어습득 능력이 좋기 때문에 조기 영어 교육의 효과가 더욱 크게 나타날 것입니다. 이러한 점의 장점이 있습니다. 단점은 조기영어교육이 사교육문제를 더욱 키울 수 있다는 점입니다. 이 단점은 공교육이 원어민 선생님을 갖추거나 좋은 티칭 프로그램을 도입하는 등의 적절한 대책으로 해결해야 한다고 생각합니다. 또 아직 한국어를 다 익히지 못한 아이들에게는 영어교육이 엄청난 부담이 되어 심적인 고통을 줄 수도 있습니다. 이 단점은 각각의 아이들의 수준에 맞는 영어교육 프로그램 등을 통해 해결해야 한다고 생각합니다.

장애학생 통합교육, 분리교육

저는 통합교육에 찬성합니다. 통합교육은 장애 학생들이 비장애 학생들과 어울리면서 사회의 일반적인 행동방식과 규범 등을 배워 사회에 적응력을 키울 수 있기 때문입니다. 또한 비장애 학생들도 어려서부터 장애 학생들과 함께 생활하며 장애인을 배려하고, 그들과 함께 생활하는 방법을 배율 수 있다는 점에서 장점이 있다고 생각합니다. 이러한 통합교육을 효과적으로 하기 위해서는 지도교사 철저한 준비를 해야 한다고 생각합니다.

주입식 교육 탈피, 창의적 교육위해 교사 역할

저는 창의적 교육을 위해 아이들이 다양한 활동을 해야 한다고 생각합니다. 이를 위해 교사는 수업시간에 다양한 방법을 사용해야 한다고 생각합니다. 배운 내용을 실생활에서 예를 찾거나 적용해보기, 모둠을 만들어 수업과 관련된 내용 토의해보기, 관련된 책을 가지고 수업하기 등 여러 가지 활동을 아이들이 시도해 보는 것이 좋다고 생각합니다. 그리고 교사는 개방적인 자세를 가져야 한다고 생각합니다. 아이들의 생각이 우리와 다를 때, 아이의 생각을 존중해야 한다고 생각합니다.

수월성 교육의 장, 단점에 대해 생각 서술

수월성 교육의 장점은 우선 효율적이라는 것입니다. 비슷한 수준의 아이들을 모음으로써 효율적인 교육 과정을 짤 수 있어 학업 성취가 향상 될 것입니다. 또, 아이들의 잠재력을 미리 발견하고, 그에 맞는 교육을 함으로써 미래에 사회를 이끌어갈 뛰어난 인재를 기르는 발판이 될 것입니다. 하지만 이러한 수월성 교육이 국, 영, 수 위주, 명문고, 명문 대학을 가기 위한 수단으로 전락할 위험이 있고, 수월성 교육으로 인해 평준화 교육의 보편성이 깨지고, 학교 안에 편 가르기가 일어나 위화감이 조성될 수도 있다는 단점이 있습니다.