가톨릭대학교 특수교육과 잠재능력우수자전형 최초합 대입 자기소개서

소개글

가톨릭대학교 특수교육과 최초합 자기소개서입니다.
제가 이과이기 때문에 이과만이 담을 수 있는 감정을 꾹꾹 눌러 담은 자기소개서입니다. 인문계열 지원자의 자소서와 다소 다를 수 있지만 그 자체로 매력을 느낄 수 있다고 생각합니다.
자소서를 쓰며 교사로서 가져야 할 자세를 알아가는 과정, 학급에서 겪은 문제점과 해결과정, 생활하며 느낀 문제를 해결하는 모습, 전공과 관련하여 겪었던 3년간의 학교 생활을 주로 다뤘습니다.
결제하시면 간략한 제 소개글과 자기소개서를 볼 수 있습니다. 1~4번 모두 입력 가능 글자수 꽉 채웠습니다. 감사합니다.

목차

1.고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
2.고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3가지 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,500자 이내)
3.학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
4.해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).

자기소개서 항목

학교생활, 자격사항/자기계발

고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내) 공동교육과정 심리학을 수강하며 들었던 인지 심리 수업에서 전두엽의 실행 기능에 대해 평가하는 스트룹 간섭 효과에 대해 배웠습니다. 스트룹 간섭 효과를 확인하는 검사를 실행하여 스트룹 간섭 효과를 직접 확인하고 싶었습니다. 이후 친구들에게 스트룹 검사를 직접 진행했습니다...…<중 략>
답변 글자 수: 1,002자 (공백 포함)

학교생활, 봉사활동/특별활동

고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3가지 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,500자 이내) 누구든지 차별받지 않고 평등한 세상을 만드는 것은 제가 꼭 이루고 싶은 목표입니다. 그래서 ‘교내 신체장애 학생의 이동권 침해에 관한 연구’라는 주제로 탐구를 진행했습니다. 이 주제를 선정하게 된 계기는 저의 다리 부상 때문입니다. 평소에도 학교 건물의 심각성을 느끼고...…<중 략>
답변 글자 수: 1,502자 (공백 포함)

학교생활, 대인관계/단체생활

학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내) 답변 글자 수: 1,002자 (공백 포함)

진학동기, 준비과정

해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). 답변 글자 수: 1,002자 (공백 포함)