[대입][수시][종합전형][수시전형] 수시에서 최종 합격한 자기소개서 1, 2, 3번 예시입니다. 매우 잘 작성한 자기소개서로 자소서를 어떻게 써야 할지 막막하신 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다. 모두 원하시는 대학에 합격하는 영광이 함께 하시길 빕니다.
- 최초 등록일
- 2021.07.16
- 최종 저작일
- 2021.07
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소개글
수시에서 최종 합격한 자기소개서 1, 2, 3번 예시입니다. 매우 잘 작성한 자기소개서로 자소서를 어떻게 써야 할지 막막하신 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다. 모두 원하시는 대학에 합격하는 영광이 함께 하시길 빕니다.
목차
1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학 기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (1,500자 이내)
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
본문내용
1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
사회문화 시간에 선생님께서 보여주신 론 존스의 ‘제3의 물결 실험’ 영상은 저에게 큰 충격을 주었습니다. 교사가 학생들에게 경례와 같은 행동을 취하게 하고 따르지 않는 학생들은 집단에서 배제하며, 심지어 그들에게 폭력을 가하는 것을 보며 집단의 전체주의에 섬뜩한 느낌을 받았습니다. 이를 통해 집단 속 개인의 심리상태와 전체주의의 위험성에 호기심을 느꼈습니다. 이에 사회문화 시간에 ‘사회집단과 인간 심리’를 주제로 전체주의가 나타나는 심리적 특성을 탐구했습니다.
<중 략>
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
평소 우리의 역사와 남북관계에 많은 관심이 있었습니다. 역사를 좋아하는 친구들과 함께 조를 이루어서 통일에 대한 여러 요소를 조사해 발표하는 ‘통일 정책 제안’이라는 활동에 참여했습니다.