자신의 인생의 멘토(영화속 주인공을 통한 과제물)

목차

1. 자신이 본 소설이나 영화, 드라마의 등장인물들 중 한 사람을 택해 자신의 삶과 비교해가면서 그 등장인물들의 삶을 비평해보시오.
2. 우리나라 직장 문화(또는 교육현실)에서 고쳐야 할 점을 자신의 사례를 중심으로 논술하시오.

본문내용

1. 자신이 본 소설이나 영화, 드라마의 등장인물들 중 한 사람을 택해 자신의 삶과 비교해가면서 그 등장인물들의 삶을 비평해보시오.

1-1) 서론
〈우리들의 일그러진 영웅〉은 소설가 이문열이 1987년 6월『세계의 문학』에 발표한 소설로서 영화로는 1992년 박 종원 감독의 동명작품이다. 소설 〈우리들의 일그러진 영웅〉에서는 주인공 엄 석대의 몰락 즉 열차 안에서 형사에게 잡혀 끌려가는 비참한 현상을 보이는 반면, 영화 〈우리들의 일그러진 영웅〉에서는 커다란 조화로서 상징되며 엄 석대가 여전히 막강한 권력을 잃지 않는 존재로 그려지고 있다.

1-2)본론
소설 〈우리들의 일그러진 영웅〉은 1인칭 고백적 소설로서 화자 ‘나는’ 성년 한 병태이다. 나가 들려주는 이야기는 크게 두 가지로 요약된다. 하나는 ‘30년 전의 초등학교 시절’이며, 다른 하나는 ‘지난여름 열차 안’에서 보았던 즈음의 자신이다. 그리고 나머지 하나는 앞의 두 자신를 돌아보면서, 즉 지나간 자신의 과거의 일들을 회상하면서 그 이야기를 들려주고 있는 현재의 자신이다. 현재의 자신인 한 병태가 ‘벌써 삼십 년이 다 돼 가지만, 그해 봄에서 가을까지의 외롭고 힘들었던 싸움을 돌이켜 보면 언제나 그때처럼 막막하고 암담해진다’ 나의 삶도 한 병태의 삶처럼 돌이켜 보면 힘들고 어려울 때가 많았던 것 같다. 한 해 가 아닌 몇 년 동안 힘들었던 시절도 있었던 것으로 생각난다. 현재의 자신으로서 한 병태가 잠깐의 여유를 가지던 바로 지난여름의 일이었다. 입시반 때문에 겨우 사흘 얻은 휴가로 나는 아내와 아이들을 데리고 강릉으로 갔다. 나 또한 힘들고 어려웠던 시간들이 지나 잠깐의 여유가 찾아 왔을 때 여름방학을 이용하여 아내와 아이들을 데리고 재작년에 중국 처가에 갔던 생각이 난다. 어떤 의미에서, 소설〈우리들의 일그러진 영웅〉이 인간 사회에 존재하는 권력의 속성과 그 반복적 순환성이라는 메시지를 제공할 수 있는 것은 바로 이러한 구성적 장치에 의해서라고 말할 수 있다.

참고 자료

없음