[가정학과 공통] 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 표로 요약하여 제시하시오

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과	학년	4학년
과목명	상담심리학	자료	30건
공통	정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점) 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론의 개요
1) 정신분석적 상담이론
2) 인간중심 상담이론
3) 행동수정이론
2. 각 이론의 인간관
1) 정신분석적 상담이론
2) 인간중심 상담이론
3) 행동수정이론
3. 각 이론의 성격
1) 정신분석적 상담이론
2) 인간중심 상담이론
3) 행동수정이론
4. 각 이론의 상담목표
1) 정신분석적 상담이론
2) 인간중심 상담이론
3) 행동수정이론
5. 각 이론의 상담과정
1) 정신분석적 상담이론
2) 인간중심 상담이론
3) 행동수정이론
6. 각 이론의 상담기술
1) 정신분석적 상담이론
2) 인간중심 상담이론
3) 행동수정이론
7. 각 이론의 비판
1) 정신분석적 상담이론
2) 인간중심 상담이론
3) 행동수정이론
8. 각 이론의 공헌점
1) 정신분석적 상담이론
2) 인간중심 상담이론
3) 행동수정이론
9. 각 이론의 핵심적 내용을 표로 요약
1) 인간관
2) 성격
3) 상담목표
4) 상담과정
5) 상담기술
6) 비판
7) 공헌점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
상담이란 단어는 일반인에게는 전혀 낯선 것이 아니다. 하지만 각자 상담을 어떻게 정의할 것인가에 대해서는 선뜻 공통된 의견을 내기 어렵다. 이는 상담이란 단어가 가지는 명암과도 같다. 상담은 너무 친숙한 단어가 되어 일반인에게는 잘 알려지게 되었지만 우리 주변에서 많이 남용되고 있는 여러 가지 종류의 상담 또한 포함하게 된 것이다. 상담에 대한 견해는 기능, 대상, 상담자의 역할에 따라 다른 견해를 가질 수 있지만 공통적으로 치료, 예방, 발달, 교육적 접근을 상담의 영역 안에 포함시키고 있으며 환경촉진 및 생태체제적 접근 또한 강조하고 있다. 그리고 거시적·다학문적 접근으로도 확장을 모색하고 있음을 알 수 있다. 이처럼 시대가 변함에 따라 상담에 대한 견해는 조금씩 확장되었으며 특히 긍정적인 요소들이 추가되고 있음을 알 수 있고. 또한 환경의 중요성에 대해서도 이야기 하고 있다. 따라서 본론에서는 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 표로 요약하여 제시해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론의 개요
1) 정신분석적 상담이론
프로이드에 따르면 본능이야말로 진정한 정신적․내면적 현실 세계라는 것이다. 본능을 원초적인 주관적 현실이라고 할 수 있다면, 이 말은 사람이 외부 세계를 경험하기 이전부터 가지고 왔음을 뜻하는 것이다. 이것은 단지 본능이나 반사 등만 태어날 때부터 지니고 있는 것이 아니라 긴장 상태에서 생기는 생각 자체도 태어날 때부터 지니고 온다는 의미라고 할 수 있다. 즉 배가 고픈 젖먹이는 지난날에 음식물을 먹어보고 허기가 지는 경험을 해 보지 않더라도 본능적으로 음식물에 대한 생각을 하게 된다는 것이다. 인류의 역사를 놓고 볼 때 본능은 원시적 형태라고 할 수 있다. 이는 개인의 생애사에서 볼 때도 마찬가지라고 할 수 있다. 본능은 인성이 형성되는 기본이 된다. 본능은 일생 동안 유치한 성질을 그대로 지니는 것이다. 그것은 어떠한 긴장도 참지 못하고 즉각적인 만족을 추구한다.

참고 자료

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대학생활연구소.