정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과	학년	2학년
과목명	상담심리학	자료	43건
공통	정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. 정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.

목차

Ⅰ. 정신분석적 상담이론
1. 인간관
2. 주요개념
3. 상담목표
4. 장점과 단점 (한계)

Ⅱ. 인지상담이론
1. 인간관
2. 기본가정
3. 주요개념
4. 상담목표
5. 장점과 단점 (한계)

Ⅲ. 행동수정 이론
1. 인간관
2. 기본가정
3. 주요개념
4. 상담목표
5. 기본원리
6. 장점과 단점 (한계)

본문내용

1. 인간관
프로이드가 생각하였던 이상적인 인간상이었고 그 자신의 인간관이었던 것은 어떠한 가치관으로부터도 자유롭고 개인으로서의 강력한 자아와 이성을 가진, 정말 주체적인 자립정신이다.
인간은 무의식적 본능의 지배를 받는 수동적 존재. 모든 행동, 사고, 감정은 무의식적 본능에 의해 결정되며 이런 본능적 긴장해소를 위해 행동한다고 본다.
기본적 성격구조는 5세 이전의 경험들에 의해 결정되며 성인기에 이르러서도 지속된다.
프로이드는 인간존재를 자신의 행복극대화를 위해 사회에 지속적으로 대항하는 투쟁적 존재로 보며, 사회를 개인활동의 산물로 본다.
프로이드의 정신분석학에서는 인간을 비합리적이고 결정론적인 존재로 가정하고 있다.
프로이드는 인간의 행동이란 기본적인 생물학적 충동과 본능을 만족시키려고 하는 욕망(성욕)에 의하여 동기화되어 있는 것으로 본다. 이러한 성적 욕망으로 동기화되어 있는 인간의 원초적인 본능은 비합리적이고 파괴적이고, 비도덕적이라고 할 수 있다. 그리고 그는 개인을 자기 행위의 주체자로서가 아닌 과거의 생활 겅험들에 의해, 그것도 출생에서 5세 전후 사이의 어린 시절에 경험한 심리성적인 사건들에 의해 결정되어 있는 존재로 보고 있다. 5세 이전에 결정된 심리 성적 사건들은 개인의 무의식 속에 잠재해 있다가 사춘기 이후 개인의 성격과 행동을 결정짓는다. 그러나 다른 한편으로 프로이드는 인간에게 약간의 합리성과 선택의 자유가 있음을 인정하고 있다. 그것은 정신분석을 통하여 개인의 성격변화와 심리치료를 도울 수 있다는 그의 기본가정에서 나타난다. 그러나 이러한 견해 또한 성격의 핵심구조는 그대로 인정하면서 주변구조의 변화를 의미하고 있는 것이다. 상담심리학(2000)/ 방송대 출판문화원 / 박성수외 p305

결론적으로 프로이드는 인간을 결정론적이고 비관적이며, 비합리적인 존재로 파악하고 있다고 볼 수 있다.

2. 주요개념
① 의식수준
원초아 (id)
이드의 유일한 기능 그것은 내적, 외적 자극 때문에 개체의 조직에 생긴 흥분의 양을 줄이는 역할. 생명의 가장 원초적인 첫 번째 이드의 기능을 프로이트는 괘락원칙이라 불렀다.

참고 자료

상담심리학(2000)/ 방송대 출판문화원 / 박성수외 p305
이장호 외, 상담심리학의 기초, 학지사, 2005 p31
인간행동과 사회환경(2005)/ 학지사 / 권중동, 김동배 공저 p347 - 350
인간행동과 사회환경(2006) / 공동체 / 이근홍 p 261 - 262
인간행동과 사회환경(2006) / 공동체 / 이근홍 p 262
이준우 외 2인,「사례와 함께하는 사회복지 실천론」 p.396
엄명용 외, 사회복지실천 기술의 이해, 학지사, 2008 p231~p232
이성진, 행동수정, 교육과학사, 2001 p201
천성문 외, 상담심리학의 이론과 실제(2판), 학지사, 2009 p68