방송대 중간과제 레크리에이션활동지도, 놀이치료의 효과

과제정보

학과	관광학과, 청소년교육과, 생활체육지도과	학년	4학년
과목명	레크레이션활동지도	자료	15건
공통	과제명: 놀이치료의 효과 <과제 작성시 지시사항> 글자크기 11포인트 이하, 작성 분량(A4기준 표지,목차 제외 5장이상) - 과제에 반드시 포함해야 할 사항: - 1.표지 및 목차 , 2.서론, 본론, 결론 3. 느낀점 및 시사점, 4.... 더보기 과제명: 놀이치료의 효과 <과제 작성시 지시사항> 글자크기 11포인트 이하, 작성 분량(A4기준 표지,목차 제외 5장이상) - 과제에 반드시 포함해야 할 사항: - 1.표지 및 목차 , 2.서론, 본론, 결론 3. 느낀점 및 시사점, 4.참고문헌 및 자료 제시- <참고문헌> -놀이치료 (치료관계의 기술) Garry L. Landreth 저 | 유미숙 역 | 학지사 | 2015.03.20. -놀이치료 장미경 저 | 창지사 | 2018.03.19 -아들러 놀이치료 TERRY KOTTMAN, Kristin Meany-Walen 저 | 진미경 외 4명 역 | 학지사 | 2017.10.30. -창의적 예술치료와 놀이치료 (애착문제해결을위한) CATHY A MALCHIODI 저 | 학지사 | 2019.05.20 -기타 놀이치료 문헌 참고 접기

소개글

방송대 중간과제 레크리에이션활동지도, 놀이치료의 효과입니다.
특히 아동, 노인 대상 놀이치료의 방법과 효과에 대하여 자세히 기술하였습니다.
잘 참고하셔서 좋은 결과 거두세요^^*

목차

1. 서론

2. 본론
1. 놀이치료의 치료관계와 치료효과
2. 놀이치료 서비스의 유형 및 만족도
3. 놀이치료의 이론 및 특성
1) 놀이치료의 이론 및 기본 원리
2) 놀이치료의 특징
4. 집단 놀이치료
5. 노인 대상 전통놀이 치료레크리에이션의 목적
6. 전통놀이 치료레크리에이션의 효과
(1) 신체 기능에 대한 효과
(2) 인지 기능에 대한 효과
(3) 정서 ‧ 심리·정신적 효과
(4) 사회성에 대한 효과

3. 결론: 느낀점 및 시사점

4. 참고문헌

본문내용

유아가 자신이 속한 환경에서 신체ž심리ž사회적으로 자기의 나이에 기대되는 발달과업을 잘 수행하면 다음 단계로 잘 나아가지만 수행하지 못하면 부적절감을 가져 다양한 어려움을 겪는다. 요즘 사회ž문화적 환경의 변화로 인해 이러한 부적절감을 보이는 유아가 점점 늘어나고 있음은 사실이다. 발달상의 부적응 문제를 가진 유아들이 늘어나고 있는 우리나라 사회적 현실을 고려할 때, 이러한 유아를 대상으로 한 상담 및 치료의 일반화와 활성화뿐만 아니라 유아교육 현장의 교사에게 유아 상담자로서의 역할에 대한 관심과 적극성을 간과해서는 안 될 것이다. 영유아기의 부적절한 대인관계 경험은 또래집단이나 주변 환경에 적절히 대처하는 능력의 학습기회를 가로막아 유아의 사회생활에 어려움을 야기하며, 그에 따른 사회적 능력의 결핍은 성장 후에까지 영향을 미치므로 유아기에 획득한 사회적 능력은청년기와 성인기의 사회적 적응과 성공여부를 예측하는 지표가 된다. 따라서 유아기 부적응 문제의 조기개입은 무엇보다도 중요한 과제이다(Khaleque & Rohner, 2002년).

참고 자료

김영선, 『스트레스 연구』,「웃음이 노인의 스트레스, 불안, 우울에 미치는 영향」, 2009.
임창희, 『유머와 소진 간의 관계에서 정서성향의 매개역할에 관한 연구』, 2012.
아동중심 놀이치료, 신숙재 외2명, 동서문화원
현장중심 놀이치료, 이숙외 2명, 학지사
아동상담; 이론과 기법, 이향숙 외 7명, 양서원
아동상담, Kathryn Geldard & David Geldard, 중앙적성출판사