[방통대 간호학과 4학년 간호지도자론 공통] (1) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)
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과제정보
학과 | 간호학과 | 학년 | 4학년 |
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과목명 | 간호지도자론 | 자료 | 63건 |
공통 |
(1) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 진단하고,
(2) (1)에서 진단한 집단에 가장 적합한 지도자 행동 유형 (리더십 스타일)은 무엇인...
(1) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 진단하고,
(2) (1)에서 진단한 집단에 가장 적합한 지도자 행동 유형 (리더십 스타일)은 무엇인지 매니지리얼 그리드 이론을 기초로 하여 결정하시오. 그리고 현재의 지도자가 조직에 미치는 영향에 대해, 바람직한 지도자(가 조직에 미치는 영향 등)와 비교하여 논하시오. |
소개글
[방통대 간호학과 4학년 간호지도자론 공통] (1) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 진단하고, (2) (1)에서 진단한 집단에 가장 적합한 지도자 행동 유형 (리더십 스타일)은 무엇인지 매니지리얼 그리드 이론을 기초로 하여 결정하시오. 그리고 현재의 지도자가 조직에 미치는 영향에 대해, 바람직한 지도자(가 조직에 미치는 영향 등)와 비교하여 논하시오.다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 리더십 이론
1) 리더십의 개념
2) 리더십 이론의 변화과정
2. 허시와 블랜차드의 상황모형
1) 개념
2) 내용
3) 유형
(1) 지시적 리더십
(2) 설득적 리더십
(3) 참여적 리더십
(4) 위임적 리더십
3. 매니지리얼 그리드 이론
1) 개념
2) 내용
3) 유형
(1) (1.1)형
(2) (1.9)형
(3) (5.5)형
(4) (9.1)형
(5) (9.9)형
4. 구성원 성숙도 사정 및 지도자 행동 유형
1) 구성원의 성숙도 사정
2) 적합한 지도자 행동 유형
3) 조직에 미치는 영향과 바람직한 지도자와 비교
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론리더십을 이해하고자 하는 노력은 약 100여 년 전에 걸쳐 이론적 발전으로 나타나고 있다. 행동과학의 영향을 받아 과학적 지식의 영역 안에 들어온 리더십 이론을 먼저 20세기 초부터 1940년대까지 특성이론의 등장을 가져온다. 제 1, 2차 세계대전에서의 필요와 기업조직의 요구에 의하여 리더가 갖추어야 할 신체적, 성격적, 사회적 특성들을 규명하고자 노력한 이 이론은 하늘로부터 능력을 받아 태어났다고 전제된 리더를 효과적으로 선별해내기 위해 필요했다. 다음은 1950년대에서 60년대에 걸쳐 나타난 행동이론이다. 이 이론들은 리더가 부하들에게 보여주는 행동 패턴을 발견하고 이 행동 패턴에 따르는 리더십 유형과 조직성간의 관계를 규명하여 효과적인 리더십 유형을 제시하고자 노력하였다. 그러나 1970년대에 이르러 리더십 이론의 보편성을 버리고 리더십이 발휘되고 있는 상황에 따라 각각의 경우 그 성과가 다르다는 상황이론이 등장하게 된다. F. E. Fielder의 상황이론 전개 후 본격화된 이 계열의 연구는 리더십의 성공적 발현을 위하여 리더십 상황과 리더를 부합하게 하는 데 초점이 맞춰져 있다. 결국 모든 리더는 적합한 환경을 만나면 모두 성공할 수 있음을 시사하고 있다. 그러면 본론으로 들어가서 리더십의 개념에 대해 살펴보고 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해 있는 부서(병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 진단하고 진단한 집단에 가장 적합한 지도자 행동 유형 (리더십 스타일)은 무엇인지 매니지리얼 그리드 이론을 기초로 하여 결정한 후 현재의 지도자가 조직에 미치는 영향에 대해 바람직한 지도자(가 조직에 미치는 영향 등)와 비교하여 논하도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 리더십 이론
1) 리더십의 개념
(1) 정의
리더십이란 조직의 바람직한 목표를 달성하기 위하여 조직 내의 개인 및 집단이 자발적으로 적극적 행동을 하도록 유도하고 조정하며 동작케 하는 기술 및 영향력이라고 할 수 있다.
참고 자료
간호지도자론, 은하출판산, 2011간호지도자론, 예하미디어, 2005
박정호 외(2005) 간호지도자론, 한국방송통신대학교
고문희 외(2009) 간호지도자론, 방송대출판부
임창의(2011) 조직행동, 학현사
박내회(2009) 조직행동론, 박영사
박내회(2010) 경영관리론, 세영사
김선봉 외(2006) 현대조직행동론, 민영사
편집부 편저(2002) 간호지도자론, 예지각
황주홍, 고경민(2007) 한국의 리더와 리더십, 건국대학교출판부
안상윤(2008) 리더십 터닝 포인트, 아라크네
권석균(2000), 부하의 상급자 신뢰에 상급자의 행동특성과 능력, 사회적 유사성 및 교환관계 특성이 미치는 영향, 경영학연구, 제29권 제1호
서재현(2000), 조직공정성이 조직후원인식에 미치는 영향에 관한 연구: 상사에 대한 신뢰의 매개역할을 중심으로, 경영학연구, 제29권 제3호
Hersey, Paul, Blanchard, Kenneth H. and Johnson, Dewey E. (2000). Management of Organizational Behavior, Prentice Hall
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