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관광해설론과제물

*은*
최초 등록일
2019.09.25
최종 저작일
2018.11
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과제정보

학과 관광학과 학년 4학년
과목명 관광해설론 자료 7건
공통
1. 해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요. (15점)
- 해설이 이루어지는 장소, 프로그램 명칭, 체험 일시 등에 대해 구체적으로 기술하세요....

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소개글

"관광해설론"에 대한 내용입니다.

목차

1. 해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요.
2. 체험한 해설 프로그램이 유치원 아이들을 대상으로 진행된다면 어떤 점이 수정․보완되어야 한다고 생각하는지 구체적으로 서술하시오.(15점)

본문내용

나는 경상북도독립운동기념관이 경상북도북부지역의 초중등학교 교사들을 대상으로 경상북도지역의 독립운동을 공부하는 동아리인 ‘라온혜윰’에 소속이 되어 있다. 이 동아리에서는 지난 8월 25일 구미와 영천, 포항일대의 독립운동사적지를 답사를 가면서 성주의 한개 마을을 다녀왔었다.
현재 우리나라의 문화재마을은 8개정도가 지정되어 있다. 한국문화자원의 이해1, 232~233쪽, 방송대출판부
그 중 가장 오랜 역사를 가진 마을 중 하나인 성주의 한개마을은 55호의 가구, 97명이 살고 있는 성산이씨의 씨족 마을이다. 10개의 지방지정 문화재를 보유한 한개마을은 문화재마을로 지정된 만큼 문화관광해설사를 파견하여 이 마을을 찾는 관광객들에게 마을을 소개해주고 있다.

<중 략>

예를 들어 안동에서는 이에 따라 제1기 안동문화관광 청년해설사 양성과정을 운영하고 있으며 지난 2017년 12월 22일~2018년 1월 2일까지의 모집 기간을 거쳐 선발된 20명은 기본과정, 심화과정, 전문과정의 교육을 걸쳐 안동문화관광의 청년해설사로 근무를 할 예정이다

참고 자료

없음
*은*
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