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2019년 방송대 간호이론B형] 압델라의 이론을 적용하여 작성하시오 1) 주변의 만성질환자 1인 인구사회적, 생활습관특성 2) 압델라의 간호문제목록 21개를 적용하여 사정 3) 사정내용 중심으로 간호계획 4) 이론적용에 따른 결론

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최초 등록일
2019.10.02
최종 저작일
2019.10
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과제정보

학과 간호학과 학년 3학년
과목명 간호이론 자료 29건
B형
◎ 압델라의 이론을 적용하여 작성하시오.
1) 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오.
2) 압델라의 간호문제목록 21개를 적용하여 사정하시오.
3) 사정내용을 중심으로 간호계획을 작성하시오.
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소개글

간호이론B형] ◎ 압델라의 이론을 적용하여 작성하시오.
1) 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오.
2) 압델라의 간호문제목록 21개를 적용하여 사정하시오.
3) 사정내용을 중심으로 간호계획을 작성하시오.
4) 이론적용에 따른 결론을 제시하시오.

- 2019년 2학기 방송대 간호학과 3학년 간호이론B형 중간과제 참고자료
위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 방통대 간호이론B형 중간과제물(◎ 압델라의 이론을 적용하여 작성하시오. 1) 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오. 2) 압델라의 간호문제목록 21개를 적용하여 사정하시오. 3) 사정내용을 중심으로 간호계획을 작성하시오. 4) 이론적용에 따른 결론을 제시하시오.)입니다. 오랜 기간에 걸쳐 심혈을 기울여 작성하였으며, 목차와 본문내용을 살펴보시면 아시겠지만 대충대충 작성하여 분량만 늘인 자료가 아닙니다. 주제를 정확하게 파악하여 보고서 내용을 구성하였습니다. 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 작성하였으며 다수의 논문과 관련 자료를 인용하여 더욱 설득력이 있게 작성했습니다. 참고하시면 관련자료 작성에 도움될 것이라 생각합니다. 참고자료로만 활용하시기 바라며 학업에 보탬이 되길 진심으로 기원합니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 압델라의 이론 설명
1) 압델라 환자중심간호접근법의 배경
2) 압델라의 간호문제목록 21개
3) 압델라 간호이론의 메타패러다임
2. 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성 기술
3. 압델라의 간호문제목록 21개를 적용하여 사정
4. 사정내용을 중심으로 간호계획 작성

Ⅲ. 이론적용에 따른 결론 제시

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

간호이론B형 ◎ 압델라의 이론을 적용하여 작성하시오. 1) 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오. 2) 압델라의 간호문제목록 21개를 적용하여 사정하시오. 3) 사정내용을 중심으로 간호계획을 작성하시오. 4) 이론적용에 따른 결론을 제시하시오.
압델라는 간호란 개개인 간호사의 태도와 지적 능력과 기술을 잘 조화시켜서 질병상태에 있거나 건강한 사람들이 자신의 건강요구에 대처하도록 돕는 기술이며 과학이라고 정의하였다. 그리고 압델라는 환자중심 간호접근법을 통해 간호의 접근이 수기나 과제중심이 아니라 환자중심의 접근법을 시도해야 한다고 주장하였다. 압델라의 환자중심 간호접근법은 다음과 같은 여건을 제공한다. 첫째, 질병중심보다는 환자중심의 교육을 하게 된다. 둘째, 학생의 학습에 관한 책임이 보다 강조된다. 셋째, 간호 실무는 재활과 예방의 측면을 포함하게 된다. 넷째, 학생의 환자간호에 대한 교육적인 준비가 보다 잘된다. 압델라의 간호문제목록 21개는 학생교육 평가를 위해 21개 간호문제를 유형화한 것으로, 문제해결과정을 간호에 적용하고자 하는 시도로 해석된다. 이러한 21개의 간호문제와 문제해결과정의 임상적용은 간호사의 실무에 과학적 근거를 제공하고 있으며, 간호교육이 의학모형으로부터 벗어날 수 있는 기회를 제공해 주었다. 지금부터 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하고, 압델라의 간호문제목록 21개를 적용하여 사정한 다음, 사정내용을 중심으로 간호계획을 작성하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 압델라의 이론 설명

1) 압델라 환자중심간호접근법의 배경

① 간호계획과 간호 서비스 제공에 있어서 간호는 일차적인 역할을 하는 것이라고 보고 있으며, 질병과 수기중심(procedure centered) 수준의 기본 간호교육에 관리적 기능에 첨부되면 현행의 실무를 준비하는데 적합한 교육 구조가 된다.

참고 자료

김영임, 최윤경 지음, 간호이론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017.
박형숙 저, 간호철학과 간호이론, 수문사, 2018.
편집부 저, 왜? 어떻게? 1 (간호사 보건의료인을 위한,기본간호,Why&how), 의학교육, 2016.
Betty M.Johnson 저, 장성옥 역, 간호학 이론과 탐구의 입문, 군자출판사, 2004.
김분한 저, 간호이론, 포널스출판사, 2016.
이소우 저, 간호이론의 이해, 수문사, 2017.
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