(건강증진론 E형) 노인건강과 관련하여 지난 제 3차 국민건강증진 종합계획의 주요 내용과 평가 결과를 정리
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과제정보
학과 | 생활과학과, 보건환경학과 | 학년 | 4학년 |
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과목명 | 건강증진론 | 자료 | 6건 |
E형 |
노인건강과 관련하여 지난 제 3차 국민건강증진 종합계획의 주요 내용과 평가 결과를 정리하고, 평가 결과가 제 4차 국민건강증진 종합계획에 어떻게 반영되었는지 기술한 뒤 이에 대해 본인의 의견을 기술하세요.
노인건강과 관련하여 지난 제 3차 국민건강증진 종합계획의 주요 내용과 평가 결과를 정리하고, 평가 결과가 제 4차 국민건강증진 종합계획에 어떻게 반영되었는지 기술한 뒤 이에 대해 본인의 의견을 기술하세요.
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소개글
과목명: 건강증진론 E형주제: 노인건강과 관련하여 지난 제 3차 국민건강증진 종합계획의 주요 내용과 평가 결과를 정리하고, 평가 결과가 제 4차 국민건강증진 종합계획에 어떻게 반영되었는지 기술한 뒤 이에 대해 본인의 의견을 기술하세요
목차
I.서론II. 본론➀ - 3차 국민 건강 증진 종합계획의 주요내용과 그 평가, 분석
1. 긍정적 측면v
2. 개선이 필요한 측면
III. 본론➁ - 3차 계획과 4차 계획의 분석을 통한 노인건강 항목의 비교
1. 추진 방향
2. 세부 사업
IV. 결론
본문내용
국민건강 증진종합계획의 목표는 한국인의 “건강수명연장과 건강형평성 제고”이다. 직관적인 비교가 가능하도록 WHO의 건강수명지표를 사용하였으며, 선진국의 건강수명동향과 우리나라의 건강수명 추세를 감안하여 목표 설정이 이루어졌다. 각 분과의 주제별 특성에 따라 건강형평성 제고의 적용대상과 범위가 다양한 점을 고려하여 여러 분야에서 주제별 특성에 그 분야에 적절한 건강형편성 지표를 선정하였으며, 이러한 건강형평성의 요소로 지목되는 다양한 사회적 지표, 경제적 지표들은 구체적 지표를 세우기보다, 중점과제에 반영하는 식으로 계획을 세웠다. 특히 취약계층에서 집중적으로 개선이 필요하다고 보고, 인구집단별 건강관리분과에서 별도의 중점과제를 세워 그러한 경향들을 집중적으로 반영하였다.우선 제 3차 국민건강 증진종합계획은, WHO을 중심으로 정의된 건강과 건강증진의 개념, 목표 달성 측정을 위해 개량화 가능 여부, 그리고 외국의 추세를 감안하여 계획을 세웠다. 상당수 유럽국가에서는 건강 형평성과 관련한 목표를 설정하고 있고, 일부 국가에서는 특정한 지표에서의 불평등 감축을 목표로 하고 있음을 참고 하였다. 예를 들면 영국에서는 사회 계층별 영아사망률을 줄이고 지역별 사망률의 격차를 10% 이상 감소시킨다는 목표를 가지고 있다. 대표적으로 반영한 다른 국가의 건강증진계획은 다음과 같다.
일본 : “건강한 일본 21”, 주요한 내용은 건강수명의 연장 및 삶의 질 향상이다.
미국 : "Healthy People 2010", 주요한 내용은 건강불평등 제거, 건강수명의 연장이다.
국민건강증진법에 의하면, 정부는 매 5년마다 주도적으로 국민건강증진종합계획을 수립하여야 하며 2005년 제 1차 계획이 수립된 이후부터, 건강 수명의 연장과 건강 형평성의 제고를 총괄 목표로 제시하고 있다. 국제건강형평성 학회에서는 건강 형평성을 ‘사회적, 경제적, 인구학적, 지리적으로 구분된 인구 집단 EH는 인구 집단들 간에 존재하는 한가지 이상의 건강측면에서 나타나는 체계적이고 잠재적인 교정 가능한 차이’로 정의한 바 있다.
참고 자료
김명희ㆍ신영전, 2007, 왜 건강불평등인가?, 예방의학회지 40(6), 419-421.김명희ㆍ김창엽, 2009, ‘한 세대 안에 (건강) 격차를 없애기’: 세계보건기구 ‘건강의 사회적 결정 요인 위원회’ 최종 보고서 출판에 즈음하여, 2009년 대한예방의학회 동계 심포지엄 자료집, 대한예방의학회. 보건복지부, 2005, 새국민건강증진종합계획수립, 보건복지부. _________, 2011, 제3차 국민건강증진종합계획(2011~2020), 보건복지부.
서미경, 2006, 국민건강증진종합계획 2010의 중간 평가 결과 및 시사점, 보건복지포럼 112, 20-29. ______, 2009, 국민건강증진종합계획 2010의 평가, 한국보건교육ㆍ건강증진학
회 춘계학술대회 자료집, 9-31.