언어의이해C = ) 언어장애와 치료에 대해 간략히 서술하시오

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	언어의이해	자료	19건
C형	언어장애와 치료에 대해 간략히 서술하시오(30점). [교재 제14장과 교재 14장의 참고문헌 참조] 언어장애와 치료에 대해 간략히 서술하시오(30점). [교재 제14장과 교재 14장의 참고문헌 참조]

목차

1. 서론

2. 본론
1) 언어치료란?
2) 언어장애의 종류
3) 언어치료

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
언어치료란 용어는 미국에서 1950년대 전까지는 ‘언어교정’으로 불렸다. 그러나 언어가 전혀 안되는 경우에서 교정이란 적합하지 않기에 1970년 대에 ‘언어치료’로 변경되어 사용되었다. 1980년대에는 ‘언어병리’라는 말이 생겨 전문적인 분야로 더욱 자리매김하게 되었다. 그리고 1990년부터는 공식적으로 용어를 사용하였다.
언어치료는 1924년에 아이오와대학교 대학원에서 교육이 시작되었다. 언어치료학은 한국에서는 1921년에 말더듬을 둔 연구로 시작되었고 1921년 조선교육회가 그것이다. 그리고 대구대학교 언어치료학과에서 독립적인 학과로 시작되었다. 이 때가 1988년도였고 한국대학교육에서도 언어치료를 만나볼 수가 있게 되었다.
사람은 사회적 동물이라는 말이 있듯, 사회화를 위해 언어는 필수적이다. 그러나 언어를 사용함에 다양한 문제가 있다면 사회속에 살아감에 많은 장애가 생긴다. 오늘은 언어치료에 대해 알아보려고 한다.

2. 본론
1) 언어치료란?
타인과의 의사소통을 위해서는 언어 구사, 의미를 문법적으로 알맞게 사용하기 등의 능력이 다양하게 필요하다. 이러한 ‘언어’ 능력에 있어 하나 영역이라도 문제가 생긴다면 또래에 비해 발달이 느린 것으로 여겨져 단순언어장애, 발달장애, 음운장애, 언어발달지체 등으로 분류되게 된다.

참고 자료

이혜경(2014). 언어치료 효과에 영향을 미치는 요인에 관한 조사. 남부대학교
황경순(2019). 지역아동센터 종사자들의 언어치료 인식 및 이해에 관한 질적 연구. 대구대학교
배인호 외(2014). 증강현실기반 언어치료 프로그램의 교육적 적용. 언어치료연구