(인간과교육)주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교_설명, 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	인간과교육	자료	100건
공통	1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15... 더보기 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 접기

소개글

인간과교육
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 주입식 교육관
2. 성장식 교육관
3. 주입식 교육관과 성장식 교육관의 모습을 보여주고 있는 우리나라의 미술교육, 프랑스의 미술교육
1) 프랑스의 미술교육, 성장식 교육관
2) 우리나라의 교육, 주입식교육관
3) 우리가 프랑스교육에 본받아야 할 점
4) 본인의 생각
4. 에릭슨의 이론, 성격발달단계이론, 교육적 시사점
1) 에릭슨의 심리사회적 8단계 발달단계
2) 본인의 삶은 에릭슨의 발달단계에 비추어 어떠했나
3) 개인의 성격을 파악하는 것이 중요한 이유
4) 성격과 관련하여 우리의 방향

Ⅲ. 결론, 교육적 시사점

본문내용

Ⅰ. 서론
대부분 사람들은 오늘날 우리사회의 교육에 대해서 어떻게 생각할까? 최근 미국 오바마 대통령이 우리 교육에 대해서 칭찬한 적이 있었는데, 오바마 대통령이 칭찬을 하였다고 해서 우리의 교육이 세계에서 제일 긍정적인 교육일까? 본인은 아니라고 생각한다. 현재 보여지고 있는 결과만 좋았을 뿐이지 그 과정과 진정한 결과는 부정적이라고 생각한다. 학생들의 상상력과 창의력을 막고 있는 교육이고 지식만을 넓힐 뿐이지 그것을 스스로 학습하는 방법과 제대로된 교육을 막고 있는 것이 우리의 교육이라고 생각한다.
본문에서는 이러한 우리사회의 교육에 대해서 생각해 보도록 하겠다. 주입식 교육관과 성장식 교육관을 비교해 보면서 현재 우리사회의 교육은 어떤 교육인지, 이를 변화시키기 위해서는 우리가 어떻게 해야 하는지에 대해서 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
우리는 살아가면서 다양한 교육 환경에 놓이게 된다. 태어나서는 생존을 위한 부분을 부모에게서 받게 되고, 점차 교육 기관에 맡겨지게 된다. 이러한 교육의 저변에는 다양한 사상들이 깔려 있고, 보통은 다양한 사상에 입각하여 교육이 진행이 된다. 한가지 사상을 중심으로는 보통 잘 하지 않는다. 자라나는 아이들에게 다양한 교육 환경과 사상을 접할수 있도록 많은 기회를 주어야 하기 때문이다.

1. 주입식 교육관
주입식 교육관은 우리가 지금까지 학습해온 방식의 교육이라고 보면 된다. 초등학교 때부터 대학생까지 교사가 원하는대로 원하는 방식으로 교육을 하면 학생들은 거기에 맞게 학습을 받는 방식, 그저 따라하고 외워서 지식을 습득하는 것이 주입식 교육인 것이다. 흔히 우리가 말을 할 때 표현하는 방법으로, 이해는 하지 않고 외우기만 하는 방식이 주입식 교육관을 표현해주는 것이라고 할 수 있다.

2. 성장식 교육관
성장식 교육관은 앞에서 살펴본 주입식 교육관의 반대가 되는 개념이라고 할 수 있다. 그리고 우리가 앞으로 변화시켜야 하는 개념이라고 생각한다.

참고 자료

네이버 두산 백과, 지식인 검색 참고
교육학 용어 사전 “실용주의” “포스트 모더니즘” “자연주의”
엄밀학으로서의 철학 “자연주의 철학” 이남인 2006.
김정희 외, 심리학의 이해, 학지사, 2002
이용호 저, 정신건강론, 공동체, 2007