[청소년교육과] 2020년 1학기 발달심리 출석수업대체시험 과제물(인지발달이론, 자신의 견해)

목차

정신분석이론, 행동주의 이론, 인본주의 이론, 인지발달이론 및 동물행동학 이론에 속해 있는 다양한 이론 중에서 관심이 있는 1가지 이론을 선택한 후, 그 이론을 선택한 이유와 이론의 주요 내용에 대해 기술하고, 선택한 이론에 대한 자신의 견해를 기술하시오.


- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. 피아제의 인지발달
2. 비고츠키의 인지발달
3. 인지발달이론의 시사점

III. 결 론

참고문헌


<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 동물행동학 이론.hwp
2. 인본주의학습이론.hwp
3. 인지발달이론.hwp
4. 인지발달이론의 개요.hwp
5. 정신분석이론.hwp
6. 정신분석이론의 개요.hwp
7. 행동주의 이론 개요.hwp
8. 행동주의학습이론.hwp

본문내용

I. 서 론

인간은 출생에서부터 죽음에 이르기까지 끊임없는 변화의 과정을 겪는데, 이때 일반적으로 신체적인 구조나 기능에서부터 심리적 기능에 이르기까지 양적ㆍ질적ㆍ시간적으로 계속되는 진보적인 형태의 변화를 발달이라고 한다. 그러므로 이러한 발달의 맥락에서 정의한다면 신체발달이란 신체기관이 양적으로 커지고 구조가 정밀해지고 기능이 능률적으로 되어 가는 과정이다. 이러한 과정을 통해서 인간은 환경을 조절하고 욕구를 충족시키며 바람직한 사회인으로서 삶을 살아가게 되는 것이다.
신체발달은 직접적으로 운동 능력에 영향을 미치며, 운동 능력은 인간 행동 및 사회적 적응과 깊은 관련을 갖고 있다. 신경계 근육 및 뇌의 정상적인 발달은 새로운 행동 유형을 형성한다. 자율신경계와 괄약근의 발달은 유아의 대소변 훈련을 가능하게 해주며, 소근육과 대근육 운동기능의 발달은 손가락으로 물건을 잡거나 걷고 균형을 잡을 수 있게 해준다. 또 신경계와 뇌의 발달은 주위 상황을 지각하고 다른 사람의 사고와 감정을 이해하는 능력의 발달을 가져옴으로써 또 다른 새로운 행동을 가능하게 한다.
이 리포트는 인지발달을 중심으로 설명하였다.


II. 본 론

1. 피아제의 인지발달

1) 동화와 조절
인지란 여러 가지 방법으로 변형하고 부호화하고 기억 속에 저장한 다음 그것을 사용할 경우 인출하는 정신과정을 뜻한다. 피아제는 인간이 아주 원초적인 지적 구조(유전)만 가지고 태어나는데, 그 후 환경에 적응해 가기 위해 상호작용하면서 자신의 인지구조를 변형시키고 정교화해 나간다고 말한다. 그는 조직ㆍ적응ㆍ동화ㆍ조절 등의 생물학적인 개념을 심리학에 도입하여 인지이론을 정립한다. 이러한 인지발달은 유기체가 환경과의 상호작용에서 사고와 행위를 재구성하는 적응과정이다. 이 적응과정은 두 개의 하위과정으로 이루어지는데, 그것이 곧 동화와 조절이다.




- 중략 -

참고 자료

없음