자원봉사론] 1. 자원봉사의 의미와 개념적 요소 2. 노블리스 오블리제의 의미, 현재 코로나 사태에서 자신이 실천할 수 있는 방법 3. 최근 자원봉사세계의 새로운 변화양상 4. 자원활동의 대상 5. 봉사학습의 개념과 과정 6. 성인들을 위한 자원활동자 교육의 유형 7. 자원봉사활동 조정자란 어떤 사람이며 그의 역할 설명

소개글

자원봉사론]
1. 자원봉사의 의미와 개념적 요소에 대해 기술하시오.
2. 노블리스 오블리제(Noblesse Oblige)의 의미에 대해 설명하고, 현재 코로나 사태에서 자신이 실천할 수 있는 방법에는 어떤 것이 있을지 기술해 보십시오.
3. 최근 자원봉사세계의 새로운 변화양상에는 어떤 변화들이 일고 있는지 기술하시오.
4. 자원활동의 대상에는 어떤 것이 있는지 설명해 보십시오.
5. 봉사학습(Service Learning)의 개념과 과정에 대해 설명하시오.
6. 성인들을 위한 자원활동자 교육의 유형에는 어떤 것이 있는지 설명해 보십시오.
7. 자원봉사활동 조정자란 어떤 사람이며, 그의 역할에는 어떤 것들이 있는지 설명해 보십시오.

- 한국방송통신대학교 2020년 1학기 4학년 자원봉사론, 기말시험 과제물 참고자료입니다. 요구하는 양식에 맞추어 작성하였습니다. 핵심적인 내용만을 서술하였으며, 총 14페이지 분량으로 참고할 만한 것이 많습니다. 관련 자료 정말 많이 찾아가면서 열심히 작성한 방송대 자원봉사론 기말시험 과제물입니다. 방통대 참고자료로 활용하시고 학업에 도움되셨으면 합니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 자원봉사의 의미와 개념적 요소에 대해 기술하시오.
1) 자원봉사의 의미
2) 자원봉사의 개념적 요소
① 자발성·자주성
② 이타성·사회성
③ 무보수성·무급성
④ 계속성·개척성

2. 노블리스 오블리제(Noblesse Oblige)의 의미에 대해 설명하고, 현재 코로나 사태에서 자신이 실천할 수 있는 방법에는 어떤 것이 있을지 기술해 보십시오.
1) 노블리스 오블리제의 의미
2) 현재 코로나 사태에서 자신이 실천할 수 있는 방법

3. 최근 자원봉사세계의 새로운 변화양상에는 어떤 변화들이 일고 있는지 기술하시오.
1) 자원봉사세계의 다양한 변화양상
2) 가치와 실천의 변화
3) 역할의 변화
4) 참여 동기의 변화

4. 자원활동의 대상에는 어떤 것이 있는지 설명해 보십시오.
1) 인간영역
2) 사회환경 영역

5. 봉사학습(Service Learning)의 개념과 과정에 대해 설명하시오.
1) 봉사학습의 개념
2) 봉사학습의 과정

6. 성인들을 위한 자원활동자 교육의 유형에는 어떤 것이 있는지 설명해 보십시오.
1) 사전교육
2) 기본교육
3) 현직교육
4) 정기점검과 피드백
5) 전환교육

7. 자원봉사활동 조정자란 어떤 사람이며, 그의 역할에는 어떤 것들이 있는지 설명해 보십시오.
1) 자원봉사활동 조정자란?
2) 자원봉사활동 조정자의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

자원봉사론

Ⅰ. 서론

개인주의가 팽배하고, 다방면에서 과거에 비해 훨씬 복잡해진 현대사회는 정부와 같은 전통적인 사회조직만으로 수많은 사회문제들에 대응하기 어려워졌다. 이에 따라 모든 시민들의 자발적이고 적극적인 참여와 많은 비정부조직체의 활동이 절실해졌고, 자원봉사의 중요성이 더욱 커지게 되었다. 과거에는 인간애를 기본으로 한 이타적인 행동에서 자원봉사의 의의를 찾았지만, 현대에 이르러서는 전통적 개념의 자원봉사 대신 산업화로 인한 각종 사회문제를 해결하기 위한 적극적 의미의 자원봉사 활동이 강조되고 있어 정치, 경제, 교육 그리고 사회복지 등 다양한 측면에서 의의를 지닌 국가정책의 중요한 요인으로 부각되고 있다. 지금부터 자원봉사론 과제물의 일곱 가지 논제(자원봉사의 의미와 개념적 요소에 대해 기술하시오, 노블리스 오블리제(Noblesse Oblige)의 의미에 대해 설명하고, 현재 코로나 사태에서 자신이 실천할 수 있는 방법에는 어떤 것이 있을지 기술해 보십시오, 최근 자원봉사세계의 새로운 변화양상에는 어떤 변화들이 일고 있는지 기술하시오, 자원활동의 대상에는 어떤 것이 있는지 설명해 보십시오, 봉사학습(Service Learning)의 개념과 과정에 대해 설명하시오, 성인들을 위한 자원활동자 교육의 유형에는 어떤 것이 있는지 설명해 보십시오, 자원봉사활동 조정자란 어떤 사람이며, 그의 역할에는 어떤 것들이 있는지 설명해 보십시오.)에 대해 서술하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 자원봉사의 의미와 개념적 요소에 대해 기술하시오.

1) 자원봉사의 의미

자원봉사란 '자원'이란 용어와 '봉사'라는 말의 합성어로, 자발적인 의지와 욕망을 나타내는 라틴어의 자유의지에서 기원한 것으로서 프랑스어로는 '기쁨의 정신', 영어로는 '자원자'라는 의미를 가지고 있다. 이것은 자원봉사가 기본적으로 자발적인 활동으로서 국가권력에 의해서나 어떤 권위에 의해서 지배되지 않는 자유로운 활동임을 나타낸다.

참고 자료

이해주, 곽삼근, 최윤진 지음, 자원봉사론, 한국방송통신대학교, 2019.
진재문, 장유미 외 7명, 자원봉사와 시민의 삶, 학지사, 2017.
이강현, 자원봉사의 길 (좋은 사람을 좋은 시민으로 변화시키는), 아르케, 2013.
김욱진 저, 자원봉사 (영향요인과 파급효과), 청목출판사, 2015.
최유미 저, 자원봉사관리론, 공동체, 2015.