[2020 노인교육론3공통][기말시험] 질문에 대해 본인이 학습한 내용을 기초로 답하시오. 1-6번 노인의 사회적 위치와 현상을 설명하는 사회학 이론에는 무엇이 있는지, 그 핵심 내용을 요약·기술하시오. 7번. 노인상담의 기법 중 ‘회상기법’이 무엇인지 설명하고, 회상기법을 활용한 프

소개글

[2020년 기말시험(온라인 평가) 문제]
교육학과 [노인교육론] 3학년 공통
[표지및 참고문헌 1.5page, 본문 5.5page로 구성됨]

질문에 대해 본인이 학습한 내용을 기초로 답하시오. (문항당 10점씩 배점). 자신의 말과 표현으로 이해한 것을 설명하시오.
1-6번 노인의 사회적 위치와 현상을 설명하는 사회학 이론에는 무엇이 있는지, 그 핵심 내용을 요약·기술하시오. (교재 3장, 8장, 9장 참고) (총 60점)
1번. 분리이론 (배점 10점)
2번. 활동이론 (배점 10점)
3번. 지속성이론 (배점 10점)
4번. 현대화이론 (배점 10점)
5번. 사회교환이론 (배점 10점)
6번. 역할이론 (배점 10점)
7번. 노인상담의 기법 중 ‘회상기법’이 무엇인지 설명하고, 회상기법을 활용한 프로그램에는 어떤 것이 있는지 소개하시오. (교재 14장)

목차

1. 노인의 사회적 위치와 현상을 설명하는 사회학 이론
1) 분리이론
2) 활동이론
3) 지속성이론
4) 현대화이론
5) 사회교환이론
6) 역할이론

2. 7번) 노인상담의 기법 중 ‘회상기법’이 무엇인지 설명하고, 회상기법을 활용한 프로그램
1) 노인상담의 개요
2) 회상기법의 개요
3) 회상기법을 활용한 프로그램 소개

3. 참고 문헌

본문내용

분리이론(disengagement theory)은 Cumming과 Henry(1961)가 미국의 Kansas시에 살고 있는 50~90세 사이의 노인으로서 신체적 및 경제적 자립상태에 있는 279명을 선정하여 횡단적인 조사를 한 자료의 결과에 따라 제창된 이론이다.
분리이론의 핵심 내용은 노인이 젊은이와 비교해 건강이 약화되고 죽음에 임하게 되는 확률이 높으므로 개인의 입장에서 최적의 만족과 사회체계의 입장에서의 중단 없는 계속을 위하여 노인과 사회는 상호 간에 분리되기를 원하며 이러한 분리는 정상적이고 피할 수 없는 것이다. 이런 분리의 결정은 개인에 의해 먼저 취해질 수도 있고 또한, 사회에 의해 먼저 시작될 수도 있다. 즉, 개인은 자기의 자아가 변하여 타인과의 관계를 유지할 수 있는 동기가 약화되는 것을 경험하고서 먼저 사회로부터의 분리를 결정할 수 있다. 또한, 개인이 가진 기술이 현대적인 조건에 적응하기에는 너무 뒤떨어져 전반적인 훈련이 필요하다고 느낄 때 먼저 사회가 노인으로부터의 분리를 결정할 수도 있다는 것에 내용의 초점을 맞추고 있다. 여기에서 눈여겨 볼만한 것은 분리가 사회의 차원에서 먼저 시작되느냐, 개인적 차원에서 먼저 시작되느냐에 따라 사회적 분리와 개인적 분리를 나눈다는 것이다.
본 내용을 토대로 보면 사회적 분리란 사회가 노인에게서 분리되는 것이 사회의 기능과 안정을 유지하는데 유익한 것으로 간주하는 것으로 생각된다. 이러한 면에서 사회적 분리는 기능주의 관점에 서 있는 것으로 이해되며, 사회가 사회적 기능수행에 필요한 사람들의 자격요건을 제한하는 것이 당연시되는 것이 아닌가 한다. 예를 들어 보면 기능적인 면에서 참여를 제한하게 되는 것 중 하나가 일정 연령 이상 도달하면 사회로부터 분리시키는 퇴직제도가 여기에 해당되는 것으로 생각된다. 반면, 개인적 분리는 노인이 되어 약화된 건강과 죽음의 가능성이 점차 커짐에 따라 스스로 에너지를 보존하고 자신의 내적인 면을 돌아볼 수 있는 시간을 가지고자 스스로 사회로부터 분리되기를 원할 때 일어나는 것으로 이해해 볼 수 있다.

참고 자료

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