2020학년도 1학기 기말시험 온라인평가 한국사의이해

소개글

2020학년도 1학기 기말시험 온라인평가 한국사의이해입니다. 나름대로 정리해보았습니다. 부족하지만 잘 활용하셔서 좋은 성과 거두시기를 바라며 건투를 빕니다.

목차

1. 지금까지 본인이 정규교육(또는 이에 준하는 과정)을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것(예. 00년에서 00년까지 초등학교 사회과목에서...).
2. 나의 고향(또는 거주지) 근처에 있는 역사현장 또는 유적지 한 두 곳을 소개할 것(고향에서 거리, 가는 길 등을 포함하여)
3. 지금까지 내가 찾아보았던 우리 역사현장, 또는 유적 가운데 가장 기억에 남는 곳을 간략하게 정리할 것
4. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 살펴볼 것.
5. 지금까지 내가 재미있게 본 역사책 또는 드라마 가운데 우리 역사를 이해하는데 큰 도움을 준 사례를 들 것.
6. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된 사건을 꼽고 그 이유를 설명할 것.
7. <한국사의 이해> 교재나 강의를 통해 역사공부에 도움이 된 점과 아쉬운 점을 한 두 가지씩 든다면?
8. 참고문헌

본문내용

1. 지금까지 본인이 정규교육(또는 이에 준하는 과정)을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것(예. 00년에서 00년까지 초등학교 사회과목에서...).

-2002년부터 2007년, 초등학교 사회과목 , ‘한국사’ 학습.
주로 인물 위주의 역사 및 시대 구분을 통해 학습. 조선 시대 왕들의 업적과 시대상에 대한 개략적인 공부와 인상적인 이해를 했던 시기로 기억. 기억나는 인물로는 세종대왕, 태조 이성계, 연개소문, 강감찬, 이순신, 정약용 등

-2008년부터 2010년까지 중학교 국사 학습

선사시대-신석기-구석기-청동기-철기-고조선-삼국시대-통일신라-후삼국-고려-조선-일제강점기-대한민국으로 이어지는 시대의 정치, 경제, 문화, 외교 안보에 대한 사항을 더 구체적으로 학습.

<중 략>

5. 지금까지 내가 재미있게 본 역사책 또는 드라마 가운데 우리 역사를 이해하는데 큰 도움을 준 사례를 들 것.

나는 우리 역사와는 직접적인 연관이 없는 사마천의 사기를 가장 인상 깊은 역사서로 기억한다. 사마천은 가문의 가업과 아버지의 유지를 받든다는 일념 하나로 죽음보다도 더 가혹한 역경을 딛고 붓을 들었다. 사마천이 저술한 사기(史記)는 정사를 기술하는 한 방식의 전범(典範)이 되었고, 유려한 필치와 문체로 역사서로서의 가치 외에 문학으로서도 큰 가치를 가진 서적으로 평가받고 있다.

참고 자료

한국사의이해, 한국방송통신대학교 출판문화원