[간호과정론] 2020년 기말시험(온라인평가) 문제

소개글

방통대 '간호과정론' 2020년 기말시험 자료입니다.

전체 문제의 답변을 정확히 작성했습니다.
주관식 문제에도 충실한 답변으로 레포트 작성시 도움이 될 것으로 여겨집니다.

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 간호과정이란 무엇인지 설명하시오. 또한, 간호과정의 단계를 제시하고 각 단계에 대해 간략하게 설명하시오.
2. 간호결과 분류체계(NOC)에 대해 설명하고, 간호결과 분류체계의 필요성에 대해 간략하게 설명하시오.
3. 간호진단-결과-중재를 연계하여 적용함으로써 얻는 장점에 대해 간략하게 서술하시오.
4. 간호사정의 유형을 제시하고 사례를 들어 설명하시오. 또한 간호사정 시 주관적 자료와 객관적 자료의 예를 각각 3개 이상 제시하시오.
5. 고든(Gordon)의 건강기능 양상을 모두 나열하고 간략하게 설명하시오. 또한, 건강기능 양상별 관련 간호진단을 각각 2개 이상 제시하시오.
6. 타진을 통한 간의 크기 측정법과 간 크기의 정상범위를 제시하시오. 또한, 복수가 차 있는 환자의 복수검사법에 대해 설명하시오.
7. 정상 호흡음을 제시하고, 각각의 성질, 흡기 대 호기의 비율, 높이, 강도를 제시하시오.
8. 정상심음에는 제1심음과 제2심음이 있다. 제1심음은 ( )판과 ( )판이 닫히는 ( )기의 시작과 함께 발생한다. 제2심음은 ( )판과 ( )판이 닫히는 ( )기의 시작과 동시에 발생한다.
9. 응급실에 내원한 홍○○ 환자의 도착 당시 글래스고우 혼수척도(Glasgow Coma Scale, GCS)는 E3M5V4이었다. GCS 평가 시 3가지 항목으로 나누어 평가하는데 이 3가지 항목이 무엇을 의미하는지 제시하고, 홍○○ 환자의 GCS 점수의 의미도 설명하시오.
10. 병리적 반사의 예를 2가지 이상 제시하고 검진 방법을 간략하게 서술하시오.
11. 직접대광반사와 간접대광반사방법과 정상반응에 대하여 설명하시오.
12. 웨버 검사(Weber test)와 린네 검사(Rinne test) 방법과 정상과 비정상 소견에 대해 설명하시오.
13. 85세 남성인 김○○ 환자는 15년 전부터 만성폐쇄성폐질환으로 자주 호흡기계 병동에 입원하여 치료를 받음. 금일 호흡곤란 증상이 심해져 응급실 통해 호흡기계 병동에 입원함. 만성폐쇄성폐질환 진단을 받은 후 금연을 시작하였으나 3년 전부터는 일주일에 5-6 개비를 가족 몰래 피웠다고 함. 현재 활력징후는 혈압 180/110mmHg, 체온 37.9℃, 맥박 120회/분, 호흡 28회/분임. 폐음 청진 시 수포음(cracle)과 함께 천명음(wheezing)이 들림. 손가락, 발가락과 구강점막에서 청색증이 관찰됨. 최근 1년 동안 식욕부진으로 체중이 20% 이상 감소하였고, 호흡곤란으로 야간 수면장애를 호소함. 약물 사용법에 대한 이해가 부족하여 처방된 흡입제를 효과적으로 투약하지 못하고 있다고 함.
13-1) 위 환자에게 간호과정을 적용하여 3개 이상의 간호진단을 제시하시오.
13-2) 각각의 간호진단에 따른 기대되는 결과를 서술하시오.
13-3) 간호진단별로 관련 간호중재와 근거를 3개 이상 제시하시오.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
환자에 대한 간호사의 역할은 의사의 전문적 지식이나 권위주의적인 태도와는 다른 양상을 보인다. 누구나 환자의 입장이라면 의사에 대해 그다지 호감을 가지지 않거나 어려워하는 경우가 많다. 간혹 의사들은 환자의 질병에 대한 성의 없는 대화로 대하거나 환자의 견해에 상관없이 독단적으로 결정을 내리는 경우가 많아서 불편함을 느끼게 하곤 한다.
간호사의 경우는 환자와 조금 더 가까이 접하고 일상적인 대화까지 나누는 것이 가능하다. 의사에 비해서는 권위적인 면이 적기 때문에 오히려 환자들이 사소한 면까지 도움을 요청하곤 한다. 이런 면에서 간호사가 직무적인 스트레스를 많이 받을 수 있으나 환자들과의 관계를 개선하고 전문성을 상승시킨다면 아마도 그들의 질병의 치료에 큰 도움이 될 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 간호과정이란 무엇인지 설명하시오. 또한, 간호과정의 단계를 제시하고 각 단계에 대해 간략하게 설명하시오.
1) 간호과정이란?
간호과정이란 전문 간호를 수행하는 데 필요한 조직화된 틀을 설명하는 것으로 간호사정, 간호진단, 간호계획, 간호수행, 간호평가의 5단계로 구성되며, 과정의 목적을 성취하기 위해 각각의 단계들은 연속적이고 상호 관련된 조직적인 구조를 가지고 있다
간호과정의 단계는 간호과정을 적용할 시 간호사를 중심으로 표현한다면, 간호사가 사정하는 단계-간호사가 진단을 내리는 단계-간호사가 계획을 하는 단계-간호사가 수행을 하는 단계-간호사가 평가하는 단계, 즉 사정-진단-계획-수행-평가라는 5단계로 설명할 수 있으며, 대상자를 중심으로 표현한다면, 대상자의 건강상태가 확인되는 단계(증상/징후, 관련요인)-대상자의 간호진단이 내려지는 단계-대상자의 건강문제 해결을 위한 계획이 이루어지는 단계-대상자의 건강문제해결을 위한 수행이 이루어지는 단계-대상자의 건강상태가 재확인되는 단계로 설명할 수 있다.
2) 간호과정의 단계
① 간호사정 : 간호사정은 개별적이고도 적절한 간호를 제공하기 위해 필수적인 단계이다.

참고 자료

권혜숙, 간호과정 시뮬레이션 시나리오 개발 및 효과, 경북대학교 대학원 논문, 2013.
김경윤․이은주, 간호사의 비판적 사고성향, 간호과정 수행능력과 근거기반 실무역량과의 관계, 한국데이터정보과학회지, 2016.
문성용, 스마트폰 기반의 동공대광반사 테스트 앱, 충북대학교 대학원 논문, 2015.
박성희, 간호 의사결정 지원시스템을 위한 간호진단-간호중재 연계, 서울대학교 대학원 박사학위논문, 2006.
이선옥 외, 간호과정론, 한국방송통신대학교 편집부, 2014.
이은주, 일반외과 입원환자에 적용되는 간호진단-간호결과-간호중재 연계의 확인, 전남대학교 대학원 논문, 2005.