국내외 아동문학상 수상 그림책 중 3∼5세 유아의 사회·정서 발달에 적합한 그림책 3권을 선택하여 문학적, 미술적 특징을 분석하여 서술하시오.0

목차

1. 국내외 아동문학상 수상 그림책 중 3∼5세 유아의 사회·정서 발달에 적합한 그림책 3권을 선택하여 문학적, 미술적 특징을 분석하여 서술하시오.
1) 나무는 좋다.
(1) 작품소개
(2) 문학적 특징
(3) 미술적 특징
2) 신데렐라
(1) 작품소개
(2) 문학적 특징
(3) 미술적 특징
3) 꼬리를 돌려주세요.
(1) 작품소개
(2) 문학적 특징
(3) 미술적 특징

2. 1번에서 평가한 작품들 중 한 작품에 대해 ‘문학에 대한 반응활동’ 계획안을 구성하시오.
1) 미술영역 <미술 조형 활동 계획안>
2) 역할놀이 영역 <창의적 극놀이 계획안 >
3) 언어영역 <언어반응활동 계획안- 토의하기>

본문내용

(1) 작품소개
저자 : 재니스 메이 우드리
분류 : 연령 별 책소개-3-5세
지은이 재니스 메이 우드리
역자 강무홍
그린이: 마르크 시몽
출판사: 시공주니어

나무는 매우 좋다. 로 시작하여 나무의 좋은 점들을 나열하고 있다. 나무가 어디나 있고 나무가 숲을 이루는 것, 나무 때문에 세상이 어떻게 보이는지. 그리고 나무가 있음으로 해서 할 수 있는 일, 놀이 방법 등 다양함을 나열하였다. 그리고 계절에 따라 나무의 변화를 알 수 있다. 일상생활에서 사람들이 나무를 활용하여 사용하는 용도에 대해서도 나열 하였다. 또한 나무가 있음으로 편리함을 말하였다.

(2) 문학적 특징
‘나무가 좋다’는 사람과 나무가 공존하면서 서로 친화적인 분위기 조성하는 주제로 해서 만든 시이다. 나무의 특징은 산소를 만들어 사람이 호흡하도록 돕는 역할을 한다. 사람은 공기, 즉 산소가 없이는 살아갈 수 없다. 그렇기에 나무의 존재성은 사람과 절대 떨어질 수 없는 관계성을 가지고 있다고 볼 수 있다. 사람들은 일상생활에서 나무가 소중하고 중요하다는 것을 잊은 채 살아간다. 그런데 이 책에서 그 사실을 깨닫게 해준다고 말할 수 있다. 그래서 이 책을 읽는 유아들이 나무를 소중히 여기는 마음을 알아가고 나무를 잘 가꾸려는 마음 자세를 배울 수 있을 것이라 생각한다. 저자는 아이가 나무에 올라타는 것, 그네를 걸어 그네를 타고 쉬기도 하는 등의 모습을 보여준다. 그리고 나무가 어디에 있을 수 있는지를 짚어 준다. 그러면서 나무가 세상 어디에든 존재하며 사람이 살아가는 삶 안에 나무가 같이 동고동락함을 보여 주는 것이라 할 수 있다. 사람이 자연과 함께 살아갈 때 사람도 삶을 유지할 수 있다는 것을 이 책을 통하여 보여주고 있는 것이다. 요즘 시대적인 환경을 보면 자연을 많이 파괴하고 사람의 편리함을 위한 도구를 많이 생산하고 있는 삶을 살아가고 있다. 사람에게 꼭 필요한 자연 그리고 나무를 사람이 스스로 망가뜨리고 없앤다고 볼 수 있다.

참고 자료

없음