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과제정보
| 학과 | 간호학과 | 학년 | 3학년 |
|---|---|---|---|
| 과목명 | 고위험모아간호학 | 자료 | 39건 |
| 공통 |
(1) 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오. (10점)
(2) 중환아실 간호사는 고도의 기술적 치료 및 간호의 제공과 함께 아동의 정서적, 심리적 반응...
(1) 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오. (10점)
(2) 중환아실 간호사는 고도의 기술적 치료 및 간호의 제공과 함께 아동의 정서적, 심리적 반응에 관심을 갖고 그 요구들을 충족시키도록 관심을 기울여야 한다. 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. 또한 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. (10점) (3) 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점을 설명하고, 아동 임종에 대한 간호를 아동의 발달 단계별로 나누어 제시하시오 (10점) |
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소개글
고위험모아간호학(30점 만점) 중간과제물 2020학년도 2학기 참고 레포트 예문입니다.1.고위험모아간호학(30점 만점) 중간과제물을 위해 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 자세히 설명했습니다.
2.입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 간호중재계획을 세워 나타냈습니다.
3.아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워 제시했습니다.
4.고위험모아간호학 과제에 맞게 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 정리하여 나타냈습니다.
5.아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점에 대해 조사 정리했습니다.
6.아동의 발달 단계별 아동 임종에 대한 간호에 대해 기술했습니다.
7.고위험모아간호학 과제물(30점 만점) 2020학년도 2학기 과제물에 가장 참고하기 좋은 자료가 될 겁니다.
목차
Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론
1. 입원한 아동에게 나타날 수 있는 분리불안에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오.
(1) 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명
(2) 분리불안에 대한 간호중재계획
(3) 입원한 환아 분리불안을 감소시키기 위한 간호 예
2. 중환아실 간호사는 고도의 기술적 치료 및 간호의 제공과 함께 아동의 정서적, 심리적 반응에 관심을 갖고 그 요구들을 충족시키도록 관심을 기울여야 한다. 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. 또한 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오.
(1) 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오.
(2) 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오.
1) 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도
2) 중환아실 간호사가 갖추어야 할 역할
3. 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점을 설명하고, 아동 임종에 대한 간호를 아동의 발달 단계별로 나누어 제시하시오
(1) 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점
(2) 아동의 발달 단계별 아동 임종에 대한 간호
1) 유아기/학령전기
2) 학령기
3) 청소년기
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오. 중환아실 간호사는 고도의 기술적 치료 및 간호의 제공과 함께 아동의 정서적, 심리적 반응에 관심을 갖고 그 요구들을 충족시키도록 관심을 기울여야 한다. 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오. 또한 중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대해 논하시오. 아동 호스피스와 성인 호스피스의 다른 점을 설명하고, 아동 임종에 대한 간호를 아동의 발달 단계별로 나누어 제시하시오. 간호사의 역할이 확대되고 전문직으로 성장하면서, 의료현장에서 여러 가지 윤리적 문제와 관련된 의사결정에 간호사가 참여하게 되었다. 특히 중환아실에 근무하는 간호사의 경우 다양한 역할이 필요하고 고도의 간호스킬을 요하고 있다. 그릐고 아동에게 물리적 확경과 정신적 환경을 모두 안정적으로 제공해야할 의무도 가지고 있다. 또한 올바른 간호철학을 가지고 간호업무에 임해야 할 것이라고 본다. 하지만 다양한 아동 간호 상황에서 간호사들은 윤리적 딜레마 상황을 경험할 때마다 구체적인 방향을 제시해주는 명확한 답이 없을 뿐 아니라, 이러한 어려움에 관심을 갖고 제도적으로 해결하려는 노력 또한 매우 부족하기 때문에 회피나 무관심의 경향을 보이고, 자기방어적인 행동을 보이기도 한다. 따라서 고위험모아간호학을 배우는 입장에서 앞의 문제에서 제시하고 있는 아동간호 시 고려해야 할 문제들과 해결방안 그리고 아동간호사에게 아동의 성장, 발달 지식이 필요한 이유를 조사 정리해 볼 것이다. 그리고 입원한 환아의 불리불안 스트레스를 감소시키기 위한 간호중재를 선택할 때 고려해야 하는 것들을 다각도로 설명하고, 구체적인 중재의 예를 기술해 보겠다. 또한 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “불리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우며 아동의 임종 후 간호 및 사별간호에 대해 다각도로 중재해 볼 것이다.참고 자료
이상미, 김혜원(2015) 『고위험모아간호학』 한국방송통신대학교소주승(2019). 모아 간호와 간호윤리. Bright Nursing : Philly
Alamo, T(2020). Nursing Care & Problem Solving. Utopia: New York
한국가톨릭호스피스협회
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노유자, 한성숙, 안성희, 김춘길. 호스피스와 죽음. 서울: 수문사. 1997
박민향 2013 『신생아중환아 간호 임상가이드』 가나북스
전효숙. 고위험신생아 치료중단에 대한 윤리적인 의사결정에 관한 연구. 연세대학교 대학원. 2002
강경아, 김신정. 한국 아동 호스피스의 현황과 전망. 아동간호학회지 제9권 제2호, 2003년 4월
김미예, 권인수 외 3명 저 2014 『아동간호학개론』 수문사
김조자, 강화정 외 3명 저 2010 『기초간호과학』 수문사
