간호이론B형 (방송대 2020) 매슬로우의 욕구위계론 주요 개념
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과제정보
학과 | 간호학과 | 학년 | 3학년 |
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과목명 | 간호이론 | 자료 | 14건 |
B형 |
■ 매슬로우의 욕구위계론 주요 개념
각 과제물 지정 유형에 따라 1) 제시된 이론에 대해 간략히 정리하고, 2) 대상자(당뇨병, 고혈압, 관절염, 암 환자 등 만성질환자) 1인을 선정하고 대면 혹은 비대면 면담을 통해 인구사회, 생...
■ 매슬로우의 욕구위계론 주요 개념
각 과제물 지정 유형에 따라 1) 제시된 이론에 대해 간략히 정리하고, 2) 대상자(당뇨병, 고혈압, 관절염, 암 환자 등 만성질환자) 1인을 선정하고 대면 혹은 비대면 면담을 통해 인구사회, 생활 습관, 건강 문제 측면의 특성을 기술하시오. 또한 3) 대상자에게 이론가가 제시한 주요 개념 중 아래 표 안에 제시한 내용을 적용하여 사정하고, 4) 이에 따라 간호계획을 작성하시오. 마지막으로 5) 대상자 간호 관련 이론적용에 따른 본인의 견해와 결론을 제시하시오. |
소개글
1) 간호이론B형 과제로 제시된 매슬로우의 욕구위계론에 대해 간략히 정리하였습니다.2) 대상자(당뇨병 만성질환자) 1인을 선정하고 면담을 통하여 인구사회, 생활 습관, 건강 문제 측면의 특성을 기술하였습니다.
3) 당뇨명 만성질환 대상자에게 매슬로우가 제시한 주요 개념을 적용하여 사정하고, 매슬로우가 제시한 욕구의 단계에 따라 간호계획을 작성하였습니다.
4) 매슬로우의 욕구위계론 적용에 따른 견해와 결론을 제시하였습니다.
5) 간호이론 B형 과제에서 제시한 형식에 따라 서론(주제에 대한 간략한 개요) - 본론 (문제에 대한 답변) - 결론 (답변 작성에 대한 요약과 제언) - 참고문헌 의 순으로 작성하였습니다.
6) 과제 작성에 많은 도움이 되기 위해 과제 지침사항에 맞는 형식과 내용으로 작성하였습니다.
목차
1. 서 론 (주제에 대한 간략한 개요)2. 본 론 (문제에 대한 답변)
1) 매슬로우의 욕구위계론
① 매슬로의 욕구위계론의 핵심개념
② 매슬로의 욕구위계론의 기본원리
2) 매슬로의 욕구위계론의 욕구단계
① 생리적 욕구 (The Physiological Needs)
② 안전의 욕구 (The Safety Needs)
③ 소속감과 사랑의 욕구 (The Belongingness and Love Needs)
④ 존중의 욕구 (The Esteem Needs)
⑤ 자기실현의 욕구 (The Self-Actualization Needs)
3) 대상자의 인구사회, 생활 습관, 건강 문제 측면의 특성
① 인구사회특성
② 생활습관특성
③ 건강문제 측면의 특성
4) 대상자에게 매슬로우의 욕구위계론의 주요 개념을 적용하여 사정
① 대상자의 욕구 1단계 – 생리적 욕구
② 대상자의 욕구 2단계 – 안전의 욕구
③ 대상자의 욕구 3단계 – 소속감과 사랑의 욕구
④ 대상자의 욕구 4단계 – 존중의 욕구
⑤ 대상자의 욕구 5단계 – 자기실현의 욕구
5) 매슬로우의 욕구위계론의 욕구단계에 따른 간호계획을 작성
3. 결 론 (답변 작성에 대한 요약과 제언)
4. 참고문헌
본문내용
1. 서 론 (주제에 대한 간략한 개요)간호이론B형 과제 매슬로우의 욕구위계론에 대하여 작성하고자 한다. 간호이론은 간호의 전반적인 이해와 실무의 방향성을 제시해주는 과목으로 간호에 대한 다양한 학문을 연구하는 과목이라고 할 수 있다. 매슬로의 욕구위계론은 인간의 욕구를 다섯 단계로 분류하고 이를 체계적으로 분석한 학문으로 간호의 실무에서 환자의 요구사항에 초점을 맞추어 간호의 내용을 계획할 수 있다는 점에서 의미를 갖는다. 본 글에서는 매슬로의 욕구위계론을 핵심개념, 기본원리, 욕구단계를 중심으로 살펴보도록 하겠다. 그리고 당뇨병을 오래 앓아온 만성질환자를 간호 이론 적용 대상자로 선정하여 욕구단계에 따른 간호계획을 작성하고, 이론 적용에 따른 견해를 결론으로 제시하도록 하겠다.
2. 본 론 (문제에 대한 답변)
1) 매슬로우의 욕구위계론
① 매슬로의 욕구위계론의 핵심개념
매슬로우의 이론은 인본주의 심리학의 입장을 취하고 있는데, 인본주의 심리학이란 인간이 가지고 있는 고유성에 대하여 가치를 부여하고자 시작된 심리학이다. 인본주의 심리학이 나타나기 전 심리학에서는 프로이드로 대표되는 정신분석적 이론과 스키너로 대표되는 행동주의 등이 주를 이루고 있었다. 행동주의에서는 교사에 의한 학습의 과정이 매우 중요시 되며, 교사가 사용하는 적절한 강화와 처벌에 의해서 모든 학습이 조정가능하다고 본다. 즉, 인간을 환경에 의해서 결정되는 매우 수동적인 존재로 바라보았다. 그리고 이러한 인간을 수동적인 존재로 보는 현상에 반하여 인간을 존중하고자 나타난 것이 바로 인본주의 심리학이며, 이러한 인본주의 심리학의 대표적인 학자가 매슬로이다.
욕구위계론의 핵심 개념은 ‘동기’ 와 ‘욕구’로, 인간의 행동은 필요와 욕구에 의한 동기에 의해서 일어나며, 이러한 동기에 의해서 욕구가 자극이 되어 총 5단계의 욕구의 과정을 거치게 된다는 것이다.
참고 자료
이선옥 외. 간호이론. 한국방송통신대학교출판문화원. 2014에이브러햄 H. 매슬로 . 인간욕구를 경영하라 심리학자 매슬로의 자기실현과 창의성, 리더십에 관한 경영의 뉴클래식. 왕수민 역 리더스북. 2011
김지혜. 식사요법 실습교육을 받은 당뇨병 환자의 식습관 및 영양지식 개선 효과. 인하대학교 대학원. 2015
김연자. 당뇨병 환자의 당뇨지식, 자가간호행위와 대사조절간의 관계 연구. 순천향대학교 석사학위논문. 2003
김영수. 매슬로우의 욕구단계설가 기업욕구단계설의 비교 연구 : 단계별 적합전략의 규명을 중심으로. 동아대학교 경영문제연구소 경영논총 2008 pp: 1-23
정미렴.매슬로우의 욕구단계이론에 의거한 노인요양시설 치유환경요소의 위계에 관한 연구. 한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 Volume 21 Issue 1 2012 pp: 240-247