방송대 인간발달 1학년2학기 기말A, 소설, 영화, 드라마 등에 등장하는 성인 후기에 속하는 인물을 한 명 선정한 뒤

소개글

소설, 영화, 드라마 등에 등장하는 성인 후기에 속하는 인물을 한 명 선정한 뒤, 이 인물의 인간발달 특성(예: 신체적 발달, 성격 발달, 가족관계, 죽음에 대한 인식과 적응 등) 중 2가지를 선택하여 서술한 뒤, 전체 인생에서 성인 후기가 갖는 의미를 기술하시오.

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학습이론
2. 학습이론의 공통점과 차이점
3. 학습이론에 대한 본인의 평가를 공헌점과 한계점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ서론

인간발달에 대한 연구는 인간의 전 생애에 걸쳐 나타나는 발달적 변화를 이해하고 이와 관련된 요인을 밝히는 것을 목적으로 한다. 발달을 논의하는 데 있어 시간의 흐름을 어떻게 구분하고 다룰 수 있는 부분으로 나누는가는 중요한 문제이다. 일반적으로 인간의 전 생애 발달은 특정연령이나 시기에 따라 발달의 내용이나 특징, 이에 따른 사회관계의 특성이 다르기 때문에 크게 태아기부터 성인후기 까지 8단계로 인간 발달을 나눈다. 특히 인생초기에 다양한 발달영역에서 기초를 형성하는데 이는 결정적시기라고 한다. 결정적 시기란 어떤 특정한 발달과업을 성취하는데 가장 적절한 시기로 이때 정상적인 발달을 이룩하지 못하면 이후에 이를 보완하기 어려우며 영구적인 결함이나 장애를 겪을 수 있다. 하지만 다른 의견으로 발달은 전 생애에 걸쳐 이뤄지기 때문에 영향력 있는 경험을 통해 바뀔 수 있다는 주장도 있다. 이처럼 발달의 이론적 쟁점은 다양하다. 안정과 불안정성, 유전적 요인과 환경적 요인, 연속성과 비연속성 등이 있다.
이 레포트는 인간의 발달이 연속적인 과정이라고 보는 비단계설의 대표적 학파인 학습이론들 (파블로프의 고전적 조건형성이론, 왓슨의 행동주의, 스키너의 조작적 조건형성이론, 반두라의 사회학습이론)의 공통점과 차이점을 서술한 뒤, 학습이론에 대한 본인의 평가를 공헌점과 한계점을 중심으로 서술하였다.

Ⅱ본론

1.학습이론
1)파블로프의 고전적 조건형성이론 실험
고전적 조건형성(classical conditioning)이란 일정한 자극을 통해 선천적으로 유발되는 반사반응을 중립자극과 조건형성을 할 경우, 기존의 선천적 반사반응이 그것과 아무관계 없는 중립자극만을 통해서도 유발되는 것이다. 파블로프의
파블로프는 어두운 방에 개를 고정하고 전등불 한 개를 켠 뒤 30초가 지나면 개의 혀에 음식을 대어주었다. 이때 개는 선척적으로 유발되는 반응에 따라 침을 분비한다.

참고 자료

성미애, 이강이, 정현심(2019). 인간발달. 한국방송통신대학교출판문화원