(방통대 2020학년도 1학기 기말시험 - 상담심리학) 다양한 진로선택이론과 진로발달이론을 비교설명하고, 각 이론의 실제 적용 가능성을 사례를 들어 설명하시오. (70점 만점)

소개글

(방통대 2020학년도 1학기 기말시험 - 상담심리학)

다양한 진로선택이론과 진로발달이론을 비교설명하고, 각 이론의 실제 적용 가능성을 사례를 들어 설명하시오. (70점 만점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 진로선택이론
1) 특성-요인이론
2) 홀랜드 이론
3) 직업적응이론
2. 진로발달이론
3. 진로선택이론과 진로발달이론 비교
4. 각 이론의 실제 적용 가능성
1) 진로선택이론의 적용
2) 진로발달이론의 적용

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

진로란 인간이 일생 동안 일과 관련해서 거쳐 가고 경험하는 모든 체험을 뜻한다. 이러한 점에서 진로는 생애 과정에서 개인발달, 가족에 대한 헌실, 일과 여가 등을 모두 포함한 개념이다. 진로가 이관 관련한 체험을 뜻한다면 직업은 사회적 역할 분담, 생계의 유지, 자기실현 및 개성의 발휘를 목적으로 계속적으로 행하는 노동을 뜻한다. 특정한 일이 직업의 조건을 갖추기 위해서는 계속성, 경제적 수입 기반, 노동행위라는 3가지 조건을 충족해야 한다. 진로상담이란 “전문상담자가 내담자의 진로발달을 촉진시키거나 진로계획, 진로 및 직업선택과 결정, 실천, 직업적응, 진로변경 등의 과정을 조력하기 위해 상담자와 내담자의 관계를 기초로 조력하는 활동”을 의미한다. 진로상담은 자신에 대한 정확한 이해를 증진하고, 직업 세계에 대해 이해하며, 합리적인 의사결정 능력을 증진하고 정보탐색과 활용능력을 함양하며, 직업과 일에 대한 올바른 가치관과 태도를 형성하는 것을 목적으로 한다. 이와 같은 진로상담의 다양한 목적을 달성하기 위해서는 진로상담과 관련된 여러 가지 이론에 대한 이해가 선행되어야 한다. 따라서 이번 보고서에서는 진로상담 관련 이론으로서 진로선택이론과 진로발달이론에 대해 자세히 살펴보고 비교해보고자 한다. 이후 각 이론의 실제 적용 가능성에 대해 사례를 중심으로 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 진로선택이론

1) 특성-요인이론
산업화 이후 인간의 작업환경과 생활여건의 극적인 변화가 이루어졌고, 다양한 직업들이 나타났다. “1900년대 초 미국의 파슨즈는 인본주의적 사회개혁운동에 토대를 두고 도시로 이주한 이주민과 직업을 찾는 청년들을 위해 보스턴에 직업국을 설립하고 대대적인 진로지도운동을 전개하며 개인의 진로선택에 대한 틀을 마련하였다.” 파슨스는 직업선택 시 중요한 요인으로 자신에 대한 명확한 이해와 직업에 대한 이해 간의 합리적 연결이 필요함을 제시하였다. 여기서 자신에 대한 명확한 이해란 자신의 능력, 적성, 포부, 환경, 흥미 등에 대한 이해를 뜻한다.

참고 자료

전용오 외(2020). 상담심리학. 방송통신대학교출판문화원.