(청소년복지론) 자신의 학번 끝자리를 확인한 후, 강의 요약하기

소개글

과목명: 청소년복지론
과제명:
1) 자신의 학번 끝자리를 확인한 후, 강의 요약하기(A4 2페이지).
▶ 끝자리가 짝수인 경우, 멀티미디어 강의 6강과 8강을 시청 후 각각 A4 1페이지로 강의 내용을 요약하시오.
▶ 끝자리가 홀수인 경우, 멀티미디어 강의 7강과 9강을 시청 후 각각 A4 1페이지로 강의 내용을 요약하시오.

2) 시청한 두 개의 강의내용과 연관된 뉴스, 연구결과(논문, 연구보고서 등), 실천현장(인터넷방문) 중 한 가지를 선택하여 탐색하고, 그 내용을 요약하고 그에 대한 자신의 생각을 개진하여 A4 1페이지로 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년복지론 7강 요약 정리
1) 청소년복지에서 임파워먼트 실천
2) 청소년 임파워먼트 전략
2. 청소년복지론 9강 요약 정리
1) 청소년복지와 교육
2) 청소년복지와 노동
3) 청소년과 문화
2. 시청한 두 개의 강의내용과 연관된 학술논문 한 가지를 선택하여 탐색하고 그 내용을 요약하여 그에 대한 자신의 생각을 개진하여 A4 1페이지로 기술
1) 청소년과 임파워먼트 복지에 대한 학술논문 요약
2) 그에 대한 자신의 생각 기술

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년복지현장에 있어 임파워먼트는 청소년 개인 스스로의 부족한 요소나 문제점을 확인하게 하고, 자신에 대한 긍정적인 자기 암시를 제공하게 하여 청소년을 둘러싼 문제의 개선과 긍정적인 자아, 신체, 정서 발달 곽미정 외 1인(2013). 청소년 임파워먼트 프로그램의 효과성 분석. 한국청소년학회. 학술논문
을 유도할 수 있게 하는 가치를 지니고 있다고 생각한다. 이에 따라 오늘날 청소년복지와 임파워먼트의 관계는 오늘날의 사회복지실천현장에 있어 뗄레야 뗄 수 없는 상호 관련성이 가지고 있으며 임파워먼트를 청소년복지 모델로 선정하여 성과를 올리고 있는 사회복지를 실천 현장도 쉽게 찾을 수 있다. 이처럼 청소년복지에 있어 임파워먼트의 강조는 청소년의 바람직한 성장과 발달을 돕고 그들이 가진 문제에 대한 효과적 대처나 실천이 가능한 강건한 토대를 구축할 수 있도록 돕는 효과가 있기 때문에 청소년복지론 제 7장, 9장에서 가장 중요한 내용이라고 생각된다.

참고 자료

김성이(2000). 21세기 청소년 지도방향. 현대사회연구소. 학술논문
곽미정 외 1인(2013). 청소년 임파워먼트 프로그램의 효과성 분석. 한국청소년학회. 학술논문
이상준, 남영옥(2008). 스트레스 고위험 청소년의 임파워먼트와 정신건강. 한국정신보건사회복지학회. 학술논문
청소년복지론 제 7강, 9강