(세계의 역사) 교재 10장(프랑스혁명의 이해)을 정독하고 방송강의 9강(프랑스혁명의 이해)을 시청한 뒤, 루이 16세의

소개글

과목명: 세계의 역사
과제명: 교재 10장(프랑스혁명의 이해)을 정독하고 방송강의 9강(프랑스혁명의 이해)을 시청한 뒤, 루이 16세의 입장에서 프랑스혁명을 평가해 보되, 옆의 사항을 유념하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 프랑스 대혁명의 과정(1789-1794)
(1) 프랑스 대혁명의 역사적인 배경
(2) 프랑스 대혁명의 본격적인 발발
2) 루이 16세에게 프랑스 대혁명은 무엇인가?
(1) 루이 16세(Louis XVI, 1754-1793)
(2) 루이 16세의 입장에서 평가한 프랑스 대혁명

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

역사란, 인류 사회가 겪어온 변천과 흥망의 과정을 일컫는다. 그렇다면 역사는 어떻게 형성되는가? 역사가 형성되기 위해서는 역사가들이 거시적인 관점에서 전반적인 역사에 대해 검토하고 이를 기록하면, 그것이 역사가 되는 것이다.
하지만 보편사로서의 역사가 가지는 단점이 존재한다. 그것은 바로 개인의 삶에 대한 기록이 부실할 수 있다는 것이다. 따라서 역사를 제대로 이해하기 위해서는 개인의 삶 역시 이해하고, 인물과 사건간의 연간관계 역시 살펴보아야 할 것이다.
이에 대한 예시는 특히나 프랑스 대혁명과 루이 16세에 대해 살펴보면 알 수 있다. 루이 16세는 프랑스 왕들 중 최초로 재판을 받고, 처형을 당한 사람이다. 역사에 대한 결과만 본다면 그는 엄청난 대역 죄인으로 여겨지기 쉽다. 하지만 실질적으로 그는 다른 왕과 달리 사치스러운 생활을 즐겨하지도 않았고, 누구보다 나라를 잘 이끌어가고자 하였다.
따라서 본 레포트에서는 세계적으로 강력한 파급력을 이끌어낸 프랑스 대혁명에 대해서 살펴보고, 개인사의 관점에서 루이 16세의 관점에서 이를 사유해보고자 한다.

참고 자료

박구병, 세계의 역사, KNOUPress, 2016.
알베르 소불, 프랑스 대혁명, 양영란 역, 두레, 2016.
한영욱, 루이 16세와 마리 앙투아네트, 한국헤르만헤세, 2016.