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(사회문제론 4B형) 교재 4장의 내용을 참조하여 최근 한국 사회에서 청년 문제가 사회문제화되는 이유에 관해 설명하고, 그 대안에 대해서 서술하시오.(30점)

*영*
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최초 등록일
2021.03.06
최종 저작일
2021.03
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과제정보

학과 교양과목 학년 공통
과목명 사회문제론 자료 44건
B형
교재 4장의 내용을 참조하여 최근 한국 사회에서 청년 문제가 사회문제화되는 이유에 관해 설명하고, 그 대안에 대해서 서술하시오.(30점)

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한국 사회에서 청년에 대한 담론
2. 최근 한국 사회에서 청년 문제 - N포세대
3. 최근 한국 사회에서 청년 문제가 사회문제화되는 이유
4. 최근 한국 사회에서 청년 문제가 사회문제화되는 이유의 예
1) N포세대?…"결혼·출산, 포기 아니라 거부에요“
2) 또 돈 푸는 청년고용대책, 끊임없는 헛발질
5. 사회문제로써 청년 문제의 대안
1) 청년실업 대책의 체계화와 효율화
2) 취업·창업활성화를 위한 지원 강화
3) 고용 안정성과 연계 지원 확보
4) 경제사회 시스템 구축
5) 잠재노동력 활용
6) 노동시장 변화에 따른 인력 양성
6. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

오늘날 우리 사회는 고학력의 전문 인력을 갖춘 청년들이 다양한 능력과 왕성한 의욕을 가지고도 일자리를 찾지 못해 도서관을 전전하다가 대학을 졸업하고도 노동시장에 진입하지 못하여 부모세대로부터 정서적, 경제적 지원을 받는 청년층의 다수가 있다. 이러한 현실이 지속된다면 결국 이들은 국가와 사회의 제도적, 문화적 주변인이 되거나 윗세대 혹은 아랫세대의 부양을 받게 될 우려가 있다. 이러한 상황은 청년들이 결혼을 미루는 결과를 낳고 저출산의 요인으로 연결되어 노동인구의 감소를 초래하는 등 심각한 사회문제가 발생하게 될 것이다. 그러므로 청년실업자의 문제에 대해 사회와 정부가 적극적으로 대안을 모색해 줘야 할 것이다. 따라서 본론에서는 교재 4장의 내용을 참조하여 최근 한국 사회에서 청년 문제가 사회문제화되는 이유에 관해 설명하고, 그 대안에 대해서 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 한국 사회에서 청년에 대한 담론

그동안 한국사회에서는 각종 언론들과 대중문화 현상들을 중심으로 청년세대의 삶과 정체성을 규명하려는 다양한 시도들이 있었다. 한국사회에서는 그 동안 언론을 중심으로 청년세대에 관한 많은 담론들이 생산되었다. 세대 담론에서 빠지지 않고 회자되는 88만원 세대 담론이후 청년세대의 특징과 성격을 규명하려는 많은 시도들이 있었다. 최근 몇 년간 88만원 세대를 기점으로 청년실업과 더불어 이들에 대한 위기의식이 확산되고, 청년관련 이슈들이 화두가 되면서 각종 방송사와 신문을 포함한 언론들은 청년세대를 설명하는 특정 세대명칭들을 내놓으며 담론생산에 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 이는 언론이 일종의 사회적 현상으로서 청년세대를 규명하고자 하는 시도로 읽을 수 있다. 특히, 지방선거에서 세대가 중요한 변인으로 주목되었던 2010년을 기점으로 다양한 청년세대 담론들이 경합하는 특징을 보인다. 이는 언론이 담론 경합의 차원에서 다양한 신조어들과 세대론들을 경쟁적으로 생산해내는 현상으로 해석해 볼 수 있다.

참고 자료

한국사회문제, (한국방송통신대학교출판문화원), 2017.
김석진, 2004, 「청년실업 5년간은 개선 어렵다」 LG경제연구원.
권경득 외(2010). 청년실업취업활성화 방안. 한국공공행정학회.
이승윤 외. 2017. “한국 청년노동시장의 불안정성 분석.” 비판사회정책.
신광영. 2009. “세대, 계급과 불평등.” 경제와 사회.
이 훈, “제조업의 고용구조 변화와 일자리 창출 정책방향”, 산업연구원, 2013.
류기락. 2012. “노동시장제도와 청년 고용.” 경제와 사회.
이동연 (2004). 세대문화의 구별짓기와 주체형성-세대담론에 대한 비판과재구성.
김선기. 2016. “‘청년세대’ 구성의 문화정치학: 2010년 이후 청년세대담론에 관한 비판적 분석.” 언론과 사회.

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