유아음악교육

과제정보

학과	유아교육과	학년	3학년
과목명	유아음악교육	자료	35건
공통	* 다음의 문제 1,2번을 모두 서술하시오. 1. 유아음악교육의 중요성 및 역할에 대해 설명하고, 음악교육 철학을 바탕으로 음악교육 목표를 기술하시오(15점). 2. 코다이, 달크로즈, 오르프 이론 중 한 가지 이론을 선택하여 그의 ... 더보기 * 다음의 문제 1,2번을 모두 서술하시오. 1. 유아음악교육의 중요성 및 역할에 대해 설명하고, 음악교육 철학을 바탕으로 음악교육 목표를 기술하시오(15점). 2. 코다이, 달크로즈, 오르프 이론 중 한 가지 이론을 선택하여 그의 교육철학과 주요 교수방법원리를 설명하고 음악교수법을 적용한 음악활동 1개의 계획안을 작성하시오(15점). 접기

소개글

유아음악교육

* 다음의 문제 1,2번을 모두 서술하시오.

1, 유아음악교육의 중요성 및 역할에 대해 설명하고, 음악교육 철학을 바탕으로 음악교육 목표를 기술하시오(15점).

2. 코다이, 달크로즈, 오르프 이론 중 한 가지 이론을 선택하여 그의 교육철학과 주요 교수방법원리를 설명하고 음악교수법을 적용한 음악활동 1개의 계획안을 작성하시오(15점).

목차

1, 유아음악교육의 중요성과 역할

2. 유아 음악 교육의 목표

3, 코다이, 달크로즈, 오르프 이론 중 한 가지 이론을 선택하여 그의 교육철학과 주요 교수방법원리를 설명하고 음악교수법을 적용한 음악활동 1개의 계획안을 작성하시오(15점).
1) 코다이의 교육철학과 교수 원리
2) 음악 활동 계획안

본문내용

1, 유아음악교육의 중요성과 역할

현대인에게는 인간으로서의 바람직한 태도와 가치관 등을 갖추어 지성과 정서가 조화를 이루는 원만한 인격형성을 위한 음악교육이 필요하다. 유아기는 일반적으로 신체적, 지능적, 사회적, 정서적인 발달은 미숙하지만 그 성장의 속도는 매우 빠르기 때문에 원만한 인간형성과 음악적 능력을 계발하는데 있어서 가장 기초단계가 된다, 특히 유치원에서 초등학교 저학년까지는 청 감각이 가장 민감한 시기로 생애 초기 음악 교육의 적기라 할 만하다. 또한 4～5세에는 청각 능력뿐만 아니라 음역의 판별력이나 리듬 감수능력이 가장 급속히 발달하여 점차 성인의 수준에 이르게 된다.

그러므로 이시기에 적절하고 다양한 음악교육을 실시함으로써 음악적 능력을 크게 향상시키고 유아의 인성 발달의 기초를 마련할 수 있다. 유아음악교육은 유아를 상대로 하는 음악교육을 의미한다. 유아라는 용어는 여러 가지로 사용되나 교육법상 쓸만 3세로부터 초등학교 취학 전까지의 어린이(유아교육진흥법 제2조 제1호)를 말한다. 그러므로 유아교육은 만 3세로부터 초등학교에 입학하기 전까지의 아동을 대상으로 하는 음악교육을 말한다.

유아음악교육은 유아교사로서 음악활동을 계획·실습하고 실제 유아현장에 적용할 수 있는 능력을 배워가는 과목이라 할 수 있다. 발달주기에 있어 유아기는 음악교육에서 가장 중요한 시기이자 음악성발달의 최적의 시기라 할 수 있다. 유아들은 성인들이 생각하는 것보다 소리에 더 민감하게 반응하고 음악적 자극을 더 쉽게 습득하기 때문이다. 음악교육은 음악을 통한 인간교육으로서 그 궁극적인 목적은 인간의 삶의 질을 높이고 이를 통해 바람직한 인격을 형성하는 데에 있다. 유아들은 놀이를 통해 종종 다양한 활동과 경험을 하게 되고 무의식적으로 노래도 하고 흥얼거리며 중얼거리기도 한다.

어떤 음악을 들었을 때는 신체적 동작으로 표현하려고 한다. 그래서 음악은 유아의 생활을 풍요롭게 해준다.

참고 자료

유아음악교육, 한국방송통신대학교 출판문화원