5개의 단락에서 자신이 공부해야할 단어 24개를 고르고, 각각 그 단어를 사용한 새로운 문장을 하나씩 영작한다. 총 24개의 문장을 영작한다.

목차

A. UNIT 4. MAMIE - 5개의 단락에서 자신이 공부해야할 단어 24개를 고르고, 각각 그 단어를 사용한 새로운 문장을 하나씩 영작한다. 총 24개의 문장을 영작한다.
B. UNIT 6 AND UNIT 7 - 교재에 제시된 각각의 지문을 읽고, 지문의 내용에 대해 묻고 답하는 문제를 하나의 지문마다 3개씩 만들고 답을 제시한다. 다음 1), 2), 3)으로 이루어진 세트가 모두 24개 작성되어야 함.1) 문제의 출처가 되는 텍스트의 문장을 제시한다. 2) 문제와 답을 영어로 작성한다. 3) 2)의 문제와 답을 모두 한글로 번역한다.
C. UNIT 11 AND UNIT 12 - 11-12과에서 다룬 “뉴스 어휘”외에 학생 스스로 10개의 “뉴스 어휘”를 찾아 다음과 같이 과제를 작성할 것. 1. 단어뜻 설명 : 본인이 찾은 10개의 뉴스 어휘의 사전상의 뜻을 비교적 자세히 설명할 것. 2. 뉴스예문 : 10개의 어휘 각각이 뉴스에서 사용된 해당 문장들을 적고, 그 10개의 문장 전체를 우리말로 해석하고 출처를 밝힐 것 3. 나의 작문 : 5개의 어휘 각각을 활용하여 5개의 가상의 뉴스 문장을 영작하고 우리말 해석을 붙일 것.

본문내용

A. UNIT 4. MAMIE
5개의 단락에서 자신이 공부해야할 단어 24개를 고르고, 각각 그 단어를 사용한 새로운 문장을 하나씩 영작한다. 총 24개의 문장을 영작한다.

1. notice : ~을 알아채다, ~을 인지하다
- He noticed what had happened while he was not there.
그는 그가 거기 없는 사이 무슨 일이 일어났는지 알아챘다.

2. sentimental : 감정적인, 감상적인
- I love you for a sentimental reason but I like you for a logical reason.
나는 당신을 감상적인 이유로 사랑하지만 합리적인 이유로 좋아합니다.

3. used to : ~하곤 했다
- The boy used to get out of his bed after his parents finished singing a lullaby.
그 소년은 부모가 자장가를 부르는 것을 끝마친 후에 침대에서 나오곤 했다.

<중 략>

B. UNIT 6 AND UNIT 7
교재에 제시된 각각의 지문을 읽고, 지문의 내용에 대해 묻고 답하는 문제를 하나의 지문마다 3개씩 만들고 답을 제시한다. 다음 1), 2), 3)으로 이루어진 세트가 모두 24개 작성되어야 함.1) 문제의 출처가 되는 텍스트의 문장을 제시한다.
2) 문제와 답을 영어로 작성한다.
3) 2)의 문제와 답을 모두 한글로 번역한다.

1. 1) They can't multiply on their own, so they have to invade a living cell to reproduce.
2) Q : Why viruses invade a living cell?
A : Because they can't multiply on their own.
3) Q : 왜 바이러스는 살아있는 세포를 침식하나요?
A : 왜냐하면 바이러스는 스스로 증식하지 못하기 때문입니다.

참고 자료

없음