[2021 자원봉사론][기말시험] 1.자원봉사의 의미와 개념적 요소에 대해 기술하십시오. 2.봉사학습의 개념과 특성 그리고 구체적 운영과정에 대해 기술하십시오. 3.자원봉사관리의 개념을 설명하고 그 과정에는 어떤 것들이 있으며 그때 유의할 점들에 대해 기술하십시오. 4.자원봉사자의 역할은 어떤 것이 있을 수 있는지 그리고 자원봉사자가 갖추어야 할 지식과 자

소개글

2021년 1학기 [기말시험] 유아교육/교육학/청소년과 4학년
[자원봉사론]

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목차

1. 자원봉사의 의미와 개념적 요소에 대해 기술하십시오.
1) 자원봉사의 의미
2) 자원봉사의 개념적 요소

2. 봉사학습의 개념과 특성 그리고 구체적 운영과정에 대해 기술하십시오.
1) 봉사학습의 개념과 특성
2) 봉사학습의 구체적 운영과정

3. 자원봉사관리의 개념을 설명하고 그 과정에는 어떤 것들이 있으며 그때 유의할 점들에 대해 기술하십시오.
1) 자원봉사관리의 개념
2) 자원봉사관리의 과정과 유의할 점

4. 자원봉사자의 역할은 어떤 것이 있을 수 있는지 그리고 자원봉사자가 갖추어야 할 지식과 자세에 대해 설명하십시오.
1) 자원봉사자의 역할
2) 자원봉사자가 갖추어야 할 지식과 자세

5. 참고 문헌

본문내용

1. 자원봉사의 의미와 개념적 요소에 대해 기술하십시오.
1) 자원봉사의 의미
인간은 관계 안에서 교류하고 무언가 성취하기 위해 노력하고, 타인에게 인정을 받기를 원하고 스스로 사회적 책임을 지고 자아실현을 위해 실천하는 사회적 속성을 지니고 있다. 이런 속성으로부터 자원봉사는 인간에 대한 관계 속의 작은 관심에서 출발했다. 자원봉사는 인간의 관계 속에 공동의 행복을 지향하는데 필수 불가결한 요건으로 민주주의 철학을 기본으로 하여 개인, 집단 지역사회의 문제를 해결하고 예방하기 위한 노력이며 그에 상응하는 대가(보수, 지위, 명예)를 바라지 않고 자발적으로 협력 또는 직접 참여하는 복지 활동이다.
자원봉사는 어떤 특정한 사람이나 집단 또는 시간과 물질적 여유가 있는 사람만이 하는 특별한 활동이 아니며 누구라도, 언제라도, 어디서라도, 어떤 방법으로라도 시작할 수 있는 활동이다. 따라서 자원봉사란 자유의지를 가지고 자기 스스로 강제 받지 않는 상태에서 다른 사람이나 사회를 위해 헌신하는 사람을 의미한다. 즉, 자원봉사의 의미란 사회문제의 예방 및 해결 또는 국가의 공익사업을 수행하고 있는 공사의 공식조직에 자발적으로 참여하여 영리적 반대급부를 받지 않고서도 인간존중의 정신과 민주주의 원칙에 따라 낯선 타인들을 상대로 필요한 서비스를 제공함으로써 사회의 공동선을 고양함과 동시에 이타심의 구현을 통해 자기실현을 성취하고자 하는 활동이라 할 수 있다.

2) 자원봉사의 개념적 요소
자원봉사는 단순한 자선활동이나 선행은 아니다. 자원봉사는 자신은 물론 사람과 사회를 변화시키는 일련의 변화를 위한 활동이다. 다시 말해 자선활동은 도움이라는 사실, 즉 자선이나 선행의 의미와 가치를 부여함으로써 사람과 사회가 변화되는 사건이다. 이처럼 자원봉사의 의미에 내재되어 있는 것들에는 각각의 개념적 요소가 있다. 이를 살펴보기 위해서는 다양한 학자들의 정의를 우선적으로 살펴볼 필요가 있다.

참고 자료

이해주 외(2019), 자원봉사론, 한국방송통신대학교 출판부.
김혜영ㆍ유진희 외(2018), 자원봉사론, 어가.
구혜영(2018), 자원봉사론, 신정.
최유미(2015), 자원봉사관리론, 공동체.
댄 부틴ㆍ김성봉 외(2014), 고등교육에서의 봉사학습 (비판적 문제들과 방향), 교육과학사.
고재연(2007), 봉사활동학습을 통한 도덕과 교수ㆍ학습 방법 연구, 진주교육대학교 교육대학원.