[방송통신대] 생명과 환경 레포트 만점과제

과제정보

학과	교양과목, 청소년교육과	학년	공통
과목명	생명과환경	자료	106건
공통	<과제명> 다음 중 한 문제 선택: - 실내공간(자동차,지하철,철도 등 포함)에서 코로나 바이러스에 감염되는 것을 최소로 할 수 있는 방법과 그 이유에 대해 쓰시오. - 2020년 12월 서울시 초중등학교에서 전면 원격수업이 시행된 기... 더보기 <과제명> 다음 중 한 문제 선택: - 실내공간(자동차,지하철,철도 등 포함)에서 코로나 바이러스에 감염되는 것을 최소로 할 수 있는 방법과 그 이유에 대해 쓰시오. - 2020년 12월 서울시 초중등학교에서 전면 원격수업이 시행된 기간 동안 바이러스에 감염된 학생의 수가 다른 달에 비해 크게 높았다. 이 사실이 시사하는 바에 대해 생각해보시오. - 기후변화를 억제하기 위해 2015년 파리회의에서는 2100년까지 가능하면 지구평균기온 상승이 1850년 대비 섭씨 1.5도를 넘지 않도록 노력하기로 합의했다. 이것이 실현가능한 목표인지 분석해보시오. - 월성원전 1호기는 2014년 30년 수명이 끝난 후 10년 수명연장을 하여 가동하다가 2018년 조기폐쇄되었다. 그후 조기폐쇄의 타당성에 대한 감사, 수사 등이 진행되었다. 조기폐쇄의 타당성에 대한 자신의 견해를 쓰시오. - 한국의 에너지전환에서 해상 풍력발전의 역할과 한계, 문제점 등에 대해 생각해보시오. 접기

소개글

인류는 기후변화 문제를 해결할 수 있을 것인지, 자신의 견해를 A4용지 5장 내외로 전개하시오. (30점 만점)

목차

1. 기후변화란?

2. 기후변화의 원인

3. 기후변화의 현상
1) 기후변화가 건강에 미치는 영향
2) 농업과 식량생산에 미치는 영향
3) 생태계에 미치는 영향

4. 인류는 기후변화를 해결할 수 있을 것인가?

본문내용

1. 기후변화란?
기상청, 지식과 배움, http://web.kma.go.kr/communication/encyclopedia/list.jsp/, 기후변화
기후변화는 어떤 장소에서 매년 평균적으로 되풀이 되는 대표적인 대기 상태의 기후가 태양 활동 변화, 화산 분출 등 자연적인 원인뿐만 아니라 온실기체의 증가 및 이산화탄소 방출 등 인위적인 원인에 의하여 점차 변하는 것을 일컬어 칭합니다.

2. 기후변화의 원인
지구 기후변화의 원인으로는 크게 자연적 원인과 인위적 원인의 2가지가 있습니다.
우선, 자연적 원인에는 지구의 궤도와 관련된 원인과 화산 분출과 관련된 원인 등이 있습니다. 지구 궤도와 관련된 원인으로는 태양 활동의 변화, 지축 변화, 지구 공전 궤도 변화가 있습니다. 태양 활동에 의한 기후변화 원인 중 가장 주기가 짧은 것은 11년 주기의 태양 활동 변화입니다. 그러나 이 태양 활동의 변화는 다른 태양 활동 변화에 비해 그 주기가 비교적 짧고, 태양 에너지 양의 변화 또한 0.07%에 불과하기 때문에, 지구 온난화에 직접적으로 큰 영향을 미친다고는 여겨지지 않습니다. 지축과 관련된 원인은 바로 지구 공전축에 대한 지축의 기울기가 변한다는 것입니다. 지축이 기울어질수록 계절 변화가 커지게 되며, 지축의 기울기가 작아질수록 계절 변화가 작아질 것입니다. 마지막 원인은 지구의 공전 궤도 변화인데, 지구의 공전 궤도는 약 10만 년을 주기로 하여 거의 완전한 원에서 타원으로 점차 편평화되었다가 원래대로 돌아가게 됩니다. 계절적 기후 변화는 지구 공전 궤도가 타원일 때 훨씬 더 크게 일어납니다. 또 다른 자연적 원인으로는 화산 분출과 관련된 원인이 있습니다. 화산 분출은 어떤 성분의 가스와 먼지가 얼마나 많이, 높이 분출되었는지 등의 요소에 따라 기후변화에 영향을 미치게 됩니다. 대표적인 예로, 화산 폭발 시 함께 분출되는 SO2는 대기 중에서 작은 황산 물방울로 발전되어 지상으로 내려오는 태양 광선을 차단, 산란함으로써 지상 기온을 떨어뜨립니다.

참고 자료

박정임 (2005), 『기후변화가 건강에 미치는 영향』, 한국자연보존협회
서명철 (2005), 『기후변화와 인간 그리고 농업』, 역사교육연구회
심준환 (1995), 『기후변화가 산림생태계에 미치는 영향과 대응방안』, 한국자연보존협회
심교문 (2005), 『기후변화와 식량』 , 역사교육연구회