평생교육방법론 (2021 출석 수업 중간 과제물)
- 최초 등록일
- 2021.06.29
- 최종 저작일
- 2021.04
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소개글
"평생교육방법론 (2021 출석 수업 중간 과제물)"에 대한 내용입니다.
목차
1. 성인전기, 성인중기, 성인후기 중 자신의 나이에 해당 하는 시기의 성인학습자에 관한 인지적·신체적·심리적특성에 대해 설명하시오. 특히 각 특성과 관련된 자신의 경험을 연관지어 설명하시오(15점)
2. 성인의 특성(인지적, 신체적, 정의적)을 반영한 교육방법 중 가장 인상깊거나 중요하다고 생각하는 교육방법을 한 가지 정하여 이에 대해서 설명하고 이를 자신이 경험한 구체적인 교육장면을 예로 들어서 설명하시오(구체적인 교육장면은 성인의 특성이 반영되었거나 혹은 반영되지 않았던 경험 어느 것이든 상관없음)(15점)
본문내용
현재 내 나이는 30대 초반에 속하므로 성인 전기에 속한다. 성인전기의 인지적 특성은 첫번째, 후형식적 사고능력이 발달한다는 점이다. 후형식적 사고란 다양한 경험을 바탕으로, 현실 문제를 융통성 있게 해결하는 사고 능력이다. 피아제가 사고발달 단계 중 형식적 조작기를 처음 도입시켰고, 이후 발달심리학자들은 보다 고차원적이고 중요한 지적 능력을 한 단계 추가했는데 이것이 바로 후형식적 조작기이다. 후형식적 사고를 갖춘 사람들은 객관적 접근과 주관적 접근을 통합하여 성숙한 사고를 하며, 복잡하고 모호한 현실의 문제들을 지혜롭게 대처할 수 있다. 단순 논리나 원칙만으로는 해결할 수 없는 현실 문제에 대응할 수 있는 지혜가 바로 후형식적 사고이다.
나의 경험에 비추어보면, 직장에서 후형식적 사고능력을 활용하여 업무를 하는 경우가 많다. 처음에 업무 경험이 없던 때는 원칙만 생각하다가 문제를 더 키운 적도 있고, 상사 분의 도움이 없이는 아무것도 해결하지 못한 적도 많았다. 하지만 업무 경력이 점점 쌓이면서 원칙은 지키면서도 융통성 있게 문제를 적절히 해결하게 되었다. 예를 들어, 얼마전 월 마감 업무를 할 때, 비용 정산 및 최종 세금 계산서 발행이 모두 끝나고 누락된 비용 항목이 발견되었다. 만약 내가 이런 경험을 처음 하는 사회 초년생이었다면, 크게 당황하면서 계산서 발행 취소 방법이나 유관 부서와 함께 작업한 최종 마감 데이터 수정 등을 생각했을 것이다. 하지만 이제는 오랜 경험을 통해 해당 비용 항목은 익월 마감에 포함시키도록 거래 업체 및 재무팀과 간단하게 협의하였고, 계산서 취소나 시스템 수정 등의 작업 없이 무사히 제 시간에 마감 업무를 마쳤다. 또한, 나는 20대 이후 홀로 상경하여 이사를 자주 다니면서 부동산 계약을 하는 경우가 많았는데, 그때마다 후형식적 사고 능력을 활용하였다고 말할 수 있다. 부동산 계약을 할 때는 부동산 중개인, 집주인, 세입자 등이 얽혀 복잡한 관계가 형성되고, 계약일, 잔금일, 이사날짜 등 일정을 조율할 일이 많다.
참고 자료
없음