프로그램개발과평가 ) 이상이 일상이 되는 상상을 기본으로, 더 나은 공동체구현 및 지역사회 변화를 위한 프로그램을 기획(사업제안)해 보십시오. 먼저, 학습범위를 충분히 학습한 후, 배분신청서 작성예시를 참고

목차

1. 대상자 욕구 및 문제점
2. 프로그램 목적 및 필요성
3. 사업명(대상+목적+방법이 제시되어야 함 : 교재 참조)
4. 사업기본정보
5. 사업 참여자
6. 사업분야
7. 성과목표
8. 세부사업내용
9. 예산
10. 기대효과 및 향후 프로그램 운영계획 (약 10줄 내외).

본문내용

1. 대상자 욕구 및 문제점
필자는 프로그램 개발에 있어서 더 나은 일상을 위한 공동체 프로그램 계획 시 필자의 지역 내부의 문제를 기반으로 프로그램을 선정하였다. 필자의 지역에는 다양한 지역 사회 문제가 존재한다. 필자가 거주하는 지역에는 독거노인 문제와 함께 노인 고독사 문제가 있을 수 있으며, 지역 신문에서 나왔던 바와 같이 장애인 교육기관 부족 문제, 아동문화 기관 부족 문제, 사회 소수자에 대한 사람들의 편견을 기반으로 한 인권 침해 문제를 가지고 있었는 등의 다양한 분야에서 큰 문제가 일어나고 있음을 알 수 있다.
그러나 필자는 현재 청소년들의 문제 중 ‘가출 청소년’ 문제에 인식하여 이들을 위한 공동체 프로그램을 계획하도록 예측할 것이다. 집을 가지 못하고 길거리를 떠돌고 있는 가출 청소년의 내용을 계획하며 위의 프로그램을 구상해보도록 할 것이다.

2. 프로그램 목적 및 필요성
필자는 앞서 대상의 욕구와 문제점에서 가출 청소년을 프로그램 욕구 대상으로 삼아, 프로그램을 계획할 것을 언급했다. 대한민국 가출 청소년의 수는 해가 갈수록 증가하고 있으며, 이들을 위한 거처가 마련되지 않았고, 교육 자체가 제공받지 못하기에 이들은 어른이 되기 전에도 돌이킬 수 없는 길을 걷기 시작한다. 그러나 필자의 지역 상황 상의 특성 상 지역 사회 내부에 가출 청소년을 위한 프로그램 및 기관이 부재하고 있는 상황이며 넓은 지역에서 가출 청소년을 수용할만한 기관조차 마련되지 않은 상황이다. 그렇기에 청소년에게 올바른 길로 나아갈 수 있도록 하고자 프로그램을 설립했다. 다른 지역 중 마련된 가출 청소년을 위한 프로그램의 경험적 근거를 기반으로 했을 때 국민의 인간다운 생활권의 일부로 청소년에게 권리를 되살릴 수 있는 기회를 마련할 수 있다는 점에서 위의 프로그램은 국가가 해야 할 의무에 속하는 일이자 이들을 위해 마련되어야 할 기관이라는 점에서 위는 필요하다.

참고 자료

없음