(간호학특론 E형) 각 과제물 지정 유형에 따라 아래 표에 제시된 1) 모형 또는 주요 개념에 대해 설명하고

과제정보

학과	간호학과	학년	4학년
과목명	간호학특론	자료	10건
E형	■ 서치만의 단계별 질병과정 모형 각 과제물 지정 유형에 따라 아래 표에 제시된 1) 모형 또는 주요 개념에 대해 설명하고, 각 유형에 따라 2) 급성 및 만성질환자 각각 1인씩 총 2인을 선정하고 대면 또는 비대면 인터뷰를 통해 ... 더보기 ■ 서치만의 단계별 질병과정 모형 각 과제물 지정 유형에 따라 아래 표에 제시된 1) 모형 또는 주요 개념에 대해 설명하고, 각 유형에 따라 2) 급성 및 만성질환자 각각 1인씩 총 2인을 선정하고 대면 또는 비대면 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사하고, 3) 두 사례를 비교분석하시오. 마지막으로 4) 모형이나 개념 적용에 따른 결론을 제시하시오. 접기

소개글

간호학특론 E형
<과제명>
각 과제물 지정 유형에 따라 아래 표에 제시된 1) 모형 또는 주요 개념에 대해 설명하고, 각 유형에 따라 2) 급성 및 만성질환자 각각 1인씩 총 2인을 선정하고 대면 또는 비대면 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사례를 조사하고, 3) 두 사례를 비교분석하시오. 마지막으로 4) 모형이나 개념 적용에 따른 결론을 제시하시오.

E형: 서치만의 단계별 질병과정 모형

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 서치만의 단계별 질병 과정 모형
2. 급성질환자 연구
3. 만성질환자 연구

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리는 늘 건강을 유지하지 못하고, 때로 질병행위를 경험하게 된다. 어딘가 아플 때 바로 의사를 찾아가는 사람이 있는가 하면, 통증을 참다가 병을 키우는 경우도 있다. 메커닉과 볼카트는 “어떤 통증, 불편함, 조직의 기능 저하를 인식하는 사람이 그 증상을 인식하여 행동을 취하는 것”을 질병행위라고 보았다.
20세기의 의료행위는 모든 질병이 특별한 병인을 가지며 그 치료는 생의학적 틀 안에서 원인을 제거하거나 조절함으로써 좋아진다는 것을 전제로 하고 있다. 건강이나 질병에 대한 관심을 특정한 원인에서 찾으려 하지 않고 한 인간을 전체로 보아 찾으려고 하고 있다.
건강의 손실이 생물학적인 원인에 의한 것만이 아닌 사회적, 심리적, 문화적 영향에 기인한다는 사고가 보편화되고 있다. 그리고 이러한 복합적인 요인 반응 여하에 따라 증상과 불능의 형태, 기간, 정도가 결정된다고 주장한다.
서치만은 메커닉 이론의 취약점을 고려하여 질병과정에 대해 단계별로 제시한 바 있다. 본론에서는 서치만이 제시한 단계별 질병 과정 모형에 대하여 자세히 조사하여 기술하며, 이를 토대로 급성질환자와 만성질환자에 대하여 각각 적용하고 비교하여 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 서치만의 단계별 질병 과정 모형
1) 증상경험단계
질병에 대한 경험은 구체적이지는 않지만 몸에 좋지 않다는 대강의 증상으로 시작된다. 이 단계에서는 세 가지 판단이 가능하다. 증상에 대한 주의를 기울이지 않고 넘기거나, 증상이 명확해질 때까지 결정을 보류하거나, 건강이상의 증거로 몸이 좋지 않은 상황을 예의주시하는 것이다. 이때 민속치료를 하거나 자가 치료를 하는 등으로 치료가 시작될 수 있다.

참고 자료

김영임, 최윤경, 『간호학특론』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.