(교육사회학) 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등

과제정보

학과	교육학과, 유아교육과	학년	2학년
과목명	교육사회학	자료	55건
공통	본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오 (30점, A4 2 페이지) - 현재 한국사회라는 조건 속에서 가상의 학교/학생에 대한... 더보기 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오 (30점, A4 2 페이지) - 현재 한국사회라는 조건 속에서 가상의 학교/학생에 대한 설정을 본인의 상상력으로 제시 (학교가 위치한 지역, 학생/부모의 경제적/문화적 여건, 일반고/특수목적고 등 학교 유형 등 자유) - 제시된 상황 속에서 발생할 수 있는 교육불평등을 파악하여 교장으로서 할 수 있는 조치 (개선방안)을 세 가지 제시 접기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 내가 설정한 가상의 학교
2. 가상 학교 속 교육불평등 파악 및 교장으로서 할 수 있는 조치

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

교육불평등이란 교육의 기회가 학생들이 어떤 환경에서 사는지에 따라서 다르게 적용되는 것을 말한다. 예를 들어서 지금과 같은 코로나 상황에 과외를 활용할 수 있는 학생들은 충분한 교육을 받고, 오히려 공교육 부재의 틈을 타서 입시에 더욱 집중할 수 있겠지만, 평범한 환경에서 자란다면 학원 등을 가지 못해서 교육의 부재가 생기게 된다.
어떤 사람들은 입시제도나 환경이 노력에 의한 것 이라고 하지만, 교육불평등과 같은 사회구조를 개인의 탓으로 돌리는 순간 보이지 않는 것들이 너무나 많다. 특히 최근 초등학교에서는 언어적 능력이 점점 떨어지는 모습이 보인다고 하여 사람들의 우려가 높다.
이번 과제를 진행하기에 앞서서 여러 가지 고민이 들었는데, 찾다보니 생각하지 못한 부분을 제시한 기사가 있어서 그것을 바탕으로 이번 과제를 해보고자 한다. 이번 레포트에서는 내가 설정한 가상의 학교에 대해 설명하고, 가상 학교 속 교육 불평등을 파악하고 교장으로서 할 수 있는 조치를 취하는 것이다.

참고 자료

이성희 기자, 「과학고는 매일 등교, 일반고는 온·오프 병행..교육격차 더 벌린 '학급당 학생 수'」 , 경향신문
https://news.v.daum.net/v/20200927204912952
변진경, 최예린 기자, 「적나라하게 드러난 팬데믹 시대 교육 불평등」, 시사인
https://www.sisain.co.kr/news/articleView.html?idxno=42803