[2021 교직실무3공통][2번,3번] 1.초임교사의 준비에 대해 설명하시오. 2.교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오. 3.미래사회와 유아교육에 관한 기사나 논문을 찾아 요약하시오.

과제정보

학과	유아교육과	학년	3학년
과목명	교직실무	자료	41건
공통	<과제유형: 공통형 > 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오(각 15점) <과제명> 1. 초임교사의 준비에 대해 설명하시오. 2. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오. 3. 미래사회와 유아교육에 관한 기사나 논문을 찾아 요약하... <과제유형: 공통형 > 다음 중 두 문제를 선택하여 작성하시오(각 15점) <과제명> 1. 초임교사의 준비에 대해 설명하시오. 2. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오. 3. 미래사회와 유아교육에 관한 기사나 논문을 찾아 요약하시오.

소개글

2021년 2학기 중간과제물 _ 유아교육과
[교직실무] 3학년 공통
[2번, 3번] 과제 선정

본 자료는 표지(1page), 목차(1page), 본문내용(10page)로 구성되었으며, 글자크기(11pt), 줄간격(170%)로 작성되었습니다. 주어진 분량보다 넉넉하게 작성되어 과제물 작성에 매우 유용합니다. 그리고 본문내용 문장 끝에 [각주표기]를 통해 출처를 표기하였습니다.
과제물은 2번, 3번 문제를 선택해 작성하였습니다.
1. [2번] 문제: 본문내용 4.5page로 작성됨.
2. [3번] 문제: 본문내용 4.5page로 작성됨.
3. 서론, 결론 등: 1page로 작성됨.

이상으로 과제물 작성에 많은 도움되길 바랍니다.
감사합니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오.
1) 교직의 개요
① 주요 개념
② 주요 특성
2) 교직의 특수성
① 직업적 특수성
② 전문적 특수성
3) 유아교직의 특성
2. 미래사회와 유아교육에 관한 기사나 논문을 찾아 요약하시오.
1) 미래사회와 유아교육
2) 논문 선정 (제4차 산업혁명시대 인재의 미래핵심역량 함양을 위한 유아교육 방향 탐색)
① 논문 개요
② 논문 요약
3) 시사점

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

유아교육은 모든 유아들에게 그들의 다양한 특성에 맞게 그리고 전인적인 성장과 발달을 위해 제공되는 전인적인 교육인 동시에 평생교육의 일환으로서 인생의 첫 시기에 받는 교육이다. 따라서 유아교육의 목표와 내용, 방법은 비형식적ㆍ형식적인 교육의 양면성과 육아와 돌봄, 교육을 병행하여 이루어지는 독자적인 것이어야 한다. 이런 점에서 유아교직의 특성과 특수성을 찾아볼 수 있다. 하지만, 유아 교직에서 직무를 수행하는 초임 교사들을 포함한 많은 교사들은 그동안 배워온 이론과 학습 내용, 실천에 대한 정보와 지식은 턱없이 부족하기만 한 것 같은 한계에 부딪히기도 한다. 이로인해 많은 교사들은 부정적인 이미지를 형성하게 되어 교사로서의 정체성을 확립하기도 전에 이직을 경험하게 된다. 이런 점에서 교직의 개념과 특수성을 살펴본다는 것은 유아교직의 교사들이나 교직을 희망하는 많은 교원들에게 있어 매우 유의미한 일이라 생각된다.
다음으로 20세기에 일어난 디지털 혁명은 가상세계에 머물렀지만, 어느새 로봇과 사물인터넷과 결합하면서 실물 세계로 진입하고 있다. 이러한 가상세계와 실물 세계의 결합은 인공지능 기술의 획기적인 발전으로 제4차 산업혁명을 일으키게 된 원동력이 되었다. 이로 인해 4차산업혁명 시대의 교육은 인간의 능력에 육박하는 혹은 초월하는 새로운 존재의 출현은 지금까지와는 다른 차원의 시대를 예고하고 있다. 제4차 산업혁명 시대로 대표되는 앞으로 다가올 시대는 AI와 로봇이 인간과 협업하고 공생하는 사회가 될 것이므로 기존의 사회보다는 구조적으로 복잡하고 다양한 주체들로 구성되는 사회로 변화할 것이다. 이러한 시대에 접어든 현재의 유치원생을 흔히 AI 세대라고 부르기도 한다. 따라서 앞으로 미래사회의 유아교육은 인간으로서 개성화된 역량, 인간과는 다른 새로운 존재와 협동하는 역량, 그리고 그들과 사회를 이루는 역량을 성공적으로 키워나가는 인재를 육성하는 데 초점을 맞추어야 할 것이다.

참고 자료

박여정(2021), 한 유아교사의 교직 경험 이야기, 한국교원대학교 교육대학원.
이영애ㆍ임승렬(2020), 교직실무, 한국방송통신대학교 출판문화원.
박은혜(2020), 교직실무(유치원교사를 위한), 창지사.
이미란(2018), 제4차 산업혁명시대 인재의 미래핵심역량 함양을 위한 유아교육 방향 탐색, 동국대학교 교육대학원.
박은혜(2016), 예비유아교사들의 진로 이야기, 전남대학교 대학원.