1. 매슬로(Maslow)의 인본주의 성격이론의 기본 시각과 특징을 구체적으로 작성하세요. 2. 매슬로(Maslow)의 욕구단계론(needs hierarchy)과 다섯 가지 욕구의 특징과 사례를 구체적으로 작성하세요. 3. 매슬로(Maslow)가 제시한 다섯 가지 욕구를 기반으로, 자신이 가지고 있는 다양한 욕구를 구체적으로 분류하여 작성하시오.
- 최초 등록일
- 2021.12.29
- 최종 저작일
- 2020.10
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과제정보
학과 |
생활과학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과 |
학년 |
1학년 |
과목명 |
인간행동과사회환경 |
자료 |
28건
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공통 |
1. 매슬로(Maslow)의 인본주의 성격이론의 기본 시각과 특징을 구체적으로 작성하세요. (10점)
2. 매슬로(Maslow)의 욕구단계론(needs hierarchy)과 다섯 가지 욕구의 특징과 사례를 구체적으로 작성하세요. (10점)
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1. 매슬로(Maslow)의 인본주의 성격이론의 기본 시각과 특징을 구체적으로 작성하세요. (10점)
2. 매슬로(Maslow)의 욕구단계론(needs hierarchy)과 다섯 가지 욕구의 특징과 사례를 구체적으로 작성하세요. (10점)
3. 매슬로(Maslow)가 제시한 다섯 가지 욕구를 기반으로, 자신이 가지고 있는 다양한 욕구를 구체적으로 분류하여 작성하세요. (10점) 접기
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소개글
"1. 매슬로(Maslow)의 인본주의 성격이론의 기본 시각과 특징을 구체적으로 작성하세요. 2. 매슬로(Maslow)의 욕구단계론(needs hierarchy)과 다섯 가지 욕구의 특징과 사례를 구체적으로 작성하세요. 3. 매슬로(Maslow)가 제시한 다섯 가지 욕구를 기반으로, 자신이 가지고 있는 다양한 욕구를 구체적으로 분류하여 작성하시오."에 대한 내용입니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일상의 변화
2. 언택트 마케팅
3. 언택트 마케팅에 따른 코로나 블루 문제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
중국 우한에서 발생한 코로나 바이러스는 우리나라 뿐 아니라 전 세계에 큰 변화를 가져왔다. 코로나 바이러스의 확산을 막기 위해 강도 높은 사회적 거리두기의 일환인 대학생들의 온라인 수업, 학생들의 등교 연기, 직장인의 재택근무 등의 조치 실시를 통하여 사람과 사람 간의 접촉을 최소화하였다.
그러나 코로나19의 기세는 줄어들지 않고 있으며 사태는 장기화에 접어들었다. 집에 머무르는 시간이 더욱 길어지게 되었고 이제는 ‘뉴 노멀(New Normal)’의 시대가 도래하였다며 변화한 삶에 적응할 필요가 있다는 언론의 보도가 흘러나오면서 이러한 변화가 부담스럽고 두려움을 느끼며 뭐라도 할 수 없다는 무기력감에 빠지는 사람들이 점차 늘어났다. 이러한 변화에 대한 신조어인 ‘코로나 블루’라는 단어까지 등장하면서 감염병 스트레스로 인해 대중들의 우울감은 점차 커지고 있다.
이어지는 본론에서는 코로나 19 이후 나타난 사회현상에 대해 서술해보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 일상의 변화
작년 말부터 발생한 코로나19 상황으로 우리의 일상에 모든 부분에서 변화가 나타났다는 사실은 누구도 부인할 수 없다고 생각한다. 많은 학생들은 온라인으로 수업을 듣고 있으며, 면접이나 동아리 활동들도 거의 대부분 온라인으로 진행하는 추세를 보이고 있다.
참고 자료
이동식 <현대인과 스트레스>, 불광출판사, 2014
장현갑 <현대인의 스트레스 관리>, 학지사, 1998
김교헌, 김경의 <정신건강>, 학지사, 2010