[방송통신대학교 2020학년도 학기 기말시험] 인간행동과사회환경(공통)(인간만의 특유한 행동, 일반적 특성론, 특수적 반응론, 스키너, 사회적학습이론, 행동주의,로저스, 매슬로)

소개글

2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가)

인간행동과사회환경(공통)

1. 공통적으로 인정되는 ‘인간만의 특유한 행동’ 5가지를 작성하시오. (10점)
2. 인간행동에 대한 쟁점들 중, ‘일반적 특성론’과 ‘특수적 반응론’을 비교하고, 각각을 대표하는 학자와 그들의 주장을 작성하시오. (20점)
3. 행동주의 학자인 스키너(B. F. Skinner)가 제시한 ‘강화계획(schedules of reinforcement)’은 무엇이며, 어떻게 구분되는지 구체적으로 작성하시오. (10점)
4. 일부 학자들은 ‘사회적 학습이론’과 ‘행동주의’를 같은 범주로 분류하지만, 다른 학자들은 ‘사회적 학습이론’과 ‘행동주의’를 다르게 분류한다. 다르게 분류하는 학자들의 주장을 구체적으로 작성하시오. (10점)
5. 로저스(C. Rogers)와 매슬로(A. Maslow)가 제시한 바람직한 성격의 특징을 각각 작성하고, 그러한 성격을 함양하기 위한 본인의 실천방안을 구체적으로 작성하시오. (20점)

목차

1. 공통적으로 인정되는 ‘인간만의 특유한 행동’ 5가지를 작성하시오. (10점)
2. 인간행동에 대한 쟁점들 중, ‘일반적 특성론’과 ‘특수적 반응론’을 비교하고, 각각을 대표하는 학자와 그들의 주장을 작성하시오. (20점)
3. 행동주의 학자인 스키너(B. F. Skinner)가 제시한 ‘강화계획(schedules of reinforcement)’은 무엇이며, 어떻게 구분되는지 구체적으로 작성하시오. (10점)
4. 일부 학자들은 ‘사회적 학습이론’과 ‘행동주의’를 같은 범주로 분류하지만, 다른 학자들은 ‘사회적 학습이론’과 ‘행동주의’를 다르게 분류한다. 다르게 분류하는 학자들의 주장을 구체적으로 작성하시오. (10점)
5. 로저스(C. Rogers)와 매슬로(A. Maslow)가 제시한 바람직한 성격의 특징을 각각 작성하고, 그러한 성격을 함양하기 위한 본인의 실천방안을 구체적으로 작성하시오. (20점)

본문내용

1. 공통적으로 인정되는 ‘인간만의 특유한 행동’ 5가지를 작성하시오. (10점)
오래 전부터 학자들은 인간의 고유한 특성이 무엇인지를 밝혀내기 위해 노력해왔다. 이러한 노력의 결과 오늘날 인간만의 특유한 행동이라 정의되는 공통된 견해는 다섯 가지로 구분된다. 첫째, 인간은 상징과 의미를 창조 및 학습할 수 있다. 상징은 일과 사물을 묘사하고 분류하는 것이며, 행위의 실천적 지침이 되는 추상적 구성물을 의미한다. 국기는 천 위에 그림을 그린 것에 불과하지만 인간은 그것을 국가의 표징이라 여긴다. 인간이 창조하고 학습하는 대표적인 상징은 언어이다. 문자와 언어가 없었다면 인간이 내는 소리는 음파에 불과했을 것이다. 둘째, 인간은 지식과 기술을 창조하고 활용할 수 있다. 만유인력의 법칙이 지식이라면 컴퓨터는 기술에 해당한다. 인류는 오랜 기간에 걸쳐 지식과 기술을 창조하고 활용해왔으며 이를 후대에 전수한 결과 지금의 문명을 이룩할 수 있었다. 셋째, 인간은 제도와 관습을 창조 및 개선할 수 있다. 국가, 정치경제체제, 종교 들은 인간이 만들어낸 대표적인 제도화의 결실이다. 넷째, 인간은 비판적으로 사고하고 자기성찰을 한다.

참고 자료

송대영·최현섭(2019). 인간행동과 사회환경. 한국방송통신대학교출판문화원.